4H MA Plurif. Sl. Nederland verandert

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

SE 3 Maatschappijleer

Paragraaf 6: Nederland verandert... 

Wat verandert er?

Nederland verandert

Deze les:

- SE3 stof

- Herhaling vorige les

- Paragraaf 6 (van thema Pluriforme Samenleving) bespreken = Nederland verandert

- Debatteren 

Laatste keer?

Wat is de beste omschrijving? Een pluriforme samenleving is een samenleving met:

1. Veel etnische groepen.
2. Een grote culturele diversiteit.
3. Evenveel allochtonen als autochtonen.
4. veel verschillende culturen

Wat is integratie?

1. mensen passen zich gedeeltelijk aan, aan de dominante cultuur
2. mensen vertrekken naar een ander land.
3. mensen passen zich helemaal niet aan en houden hun eigen cultuur in stand.
4. alles is onjuist.

Wanneer iemand zijn cultuur verliest bij migratie naar een ander land noemen we dat...

1. Assimilatie
2. Integratie
3. Segregatie

Dit is een voorbeeld van:

1. Integratie
2. Segregatie
3. Assimilatie

Wat is segregatie?

1. Volledig aanpassen
2. Gedeeltelijk aanpassen
3. Gescheiden leven
4. Een uitwisseling van culturen

Vraag bij deze paragraaf:

Welke ontwikkelingen beïnvloeden de Nederlandse cultuur en hoe zien we dat Nederland hierdoor verandert?

Wat heeft volgens jou invloed op de Nederlandse cultuur?

De Nederlandse cultuur is dynamisch. 

Dit zie je als je de cultuur van nu vergelijkt met die van vijftig jaar geleden. En over vijftig jaar zijn er weer veranderingen ten opzichte van nu. 

Begin situatie: jaren ´50

Gehoorzaamheid, volgzaamheid en spaarzaamheid waren dominante waarden.

Traditionele rolpatronen voor mannen en vrouwen. (Getrouwde vrouwen tot 1956 handelingsonbekwaam.)

Nederland was sterk verzuild.

Vanaf de jaren ´60

Drie ontwikkelingen:

1. Individualisering

2. Globalisering

3. Emancipatie:

- Vrouwenemancipatie;

- Homo-emancipatie;

- Emancipatie van etnische minderheden.

Individualisering 

• Nederland was vroeger sterk verzuild. Katholieken, protestanten en socialisten aparte scholen, tv-zenders en kranten. 
• Jaren 60: mensen gaan zich steeds meer als vrij individu zien = individualisering. 
• Persoonlijke vrijheid, zelfontplooiing en eigen verantwoordelijkheid. 
• Nadeel: minder bindingen met anderen. 

Video: Jeugdcultuur

Kijkvraag: Wat heeft individualisering met de opkomst van jongerenculturen te maken? 

Globalisering

• Tot in de vorige eeuw waren mensen vooral op Nederland gericht. (media, producten, vakantie)
• Door nieuwe communicatie- en transportmiddelen groeide de internationale handel. 
• Internet en vliegvakanties.
• De ontwikkeling waardoor mensen wereldwijd steeds meer met elkaar verbonden raken

Globalisering

• Heeft gezorgd voor sterke cultuurveranderingen (eetgewoonten, kledingstijlen, sociale omgangsvormen) 
  
• Positief: vergoot je mogelijkheden en verruimt je blik.
• Negatief: bedreiging voor de eigenheid van een land. 
• Reactie op globalisering: nationalisme en versterking van de eigen cultuur. 

Emancipatie

• Mensen streven actief naar gelijke rechten en gelijke behandeling.  
• Vrouwenemancipatie: 
• Stemrecht 1919.
• Studeren, werken, economisch onafhankelijk van mannen.
• Veranderingen rolpatronen.
• Anticonceptiepil en soepelere abortuswetgeving.
• Nog steeds niet af: topfuncties, salaris, deel/voltijd etc.

Video-fragment: Verdrag van Istanbul

Kijkvraag: Wat is het Verdrag van Istanbul en waarom is het zo belangrijk voor vrouwenemancipatie? 

https://eenvandaag.avrotros.nl/item/turkije-stapt-uit-de-istanbul-conventie-en-verklaart-volgens-critici-vrouwen-vogelvrij/

Homo-emancipatie

• 2001: homohuwelijk bij wet geregeld (eerste land ter wereld!)
• Steeds meer maatschappelijk geaccepteerd, maar nog steeds mensen die het afkeuren. 
• lhbtqi-beweging komt uit de homo-emancipatie. Erkenning van veel groepen. 
• Maar: in veel beroepen en kringen is homoseksualiteit nog steeds niet geaccepteerd.

Etnische minderheden

• Eisen meer hun plek op in de Nederlandse samenleving.
• Meer presentatoren en acteurs met verschillende etnische achtergronden.
• Politieke partijen.
• Black Lives Matter.

Ontzuiling

Globalisering

Individualisering

Nationalisme

Emancipatie

Ik mocht naar de middelbare school en kreeg later een goede baan. Dat was heel bijzonder voor een meisje. 

We moeten zuinig zijn op ons Nederlandse erfgoed en paasvuren en carbidschieten in ere houden. 

Vroeger keken we op zondagavond samen in de woonkamer naar Studio Sport, Nu zit iedereen op zijn eigen kamer naar zijn scherm te staren. 

Het werd steeds normaler dat katholieke jongeren omgingen met hervormden of buurkinderen uit een socialistisch gezin.

Ik ben aangenomen voor een baan in Chicago! Het sollicitatiegesprek ging via Skype en volgende week verhuis ik. 

Wat hebben Tweede Kamerleden Lisa van Ginneken, Sylvana Simons en Kauthar Bouchallikht met elkaar gemeen?

Stelling

Black Lives Matter zou eigenlijk All Lives Matter zou moeten heten.

Huiswerk

4.6 opdr. 1 t/m 9 maken