les 6: inburgeren

"Oud-vluchtelingen popelen om het parlement in te gaan"
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

"Oud-vluchtelingen popelen om het parlement in te gaan"

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Terugblik +/- 5 min.
van asielzoeker naar Nederlands burger +/- 15 min.
Zelfstandig werken +/- 15 min.

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je benoemen wat het verschil is tussen een vluchteling en een asielzoeker.

Aan het einde van de les kun je benoemen wie verplicht zijn om in te burgeren en wie niet.

Slide 3 - Diapositive

Terugblik
Spanningen in de samenleving: opdracht 3
1. Tussen welke groepen zijn er spanningen?
2. Wat is de oorzaak van de spanningen?
3. Heb jij zelf wel eens in een situatie gezeten waarin er spanningen waren tussen mensen met een verschillende religieuze- of migratieachtergrond? Waardoor ontstonden deze spanningen?

Slide 4 - Diapositive

Spanningen 
Spanningen in directe omgeving

Slide 5 - Diapositive

van asielzoeker naar 
Nederlands burger

Migranten, asielzoekers, vluchtelingen, burgers

Slide 6 - Diapositive

Multiculturele samenleving
  • Vanaf 1950 kwamen voor het eerste grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
  • Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen  en geloven samenwonen

Slide 7 - Diapositive

Gastarbeiders
  • Toen in de jaren '60 de welvaart toenam was er veel werk
  • De Nederlandse regering haalde gastarbeiders naar Nederland om hier tijdelijk te komen werken
  • Eerst mensen uit Zuid-Europese landen (Spanjaarden, Italianen), daarna mensen uit Turkije en Marokko

Slide 8 - Diapositive

Gezinshereniging
  • Veel Turkse en Marokkaanse gastarbeiders bleven langer en lieten ook hun gezinnen overkomen naar Nederland. 
  • Toen het in de jaren '70 minder goed ging met de economie, werden veel gastarbeiders werkloos.

Slide 9 - Diapositive

Asiel
  • Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland. 
  • Je mag alleen in Nederland blijven als bewezen is dat je niet veilig bent in je eigen land. Je bent dan officieel vluchteling

Slide 10 - Diapositive

Discussie
  • Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving. 
  • Er kwam kritiek door:
    - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen)
    - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten

Slide 11 - Diapositive

Strenger
  • Vanaf de jaren '90 laat de regering steeds minder immigranten toe
  • Ook zijn er taal- en inburgeringscursussen gekomen voor asielzoekers
  • Sommige politici willen nog verder gaan: zij willen dat nieuwe Nederlanders zich volledig aanpassen aan de Nederlandse normen en waarden. Sommige van die politici zien de Islam als een grote veroorzaker van deze problemen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Een tijdlijn

17e eeuw:
Nederland is een gastvrij land. Veel protestanten en Joden komen uit Frankrijk naar ons land. 
1

Vanaf 1950:
Nederlands-Indië is onafhankelijk geworden. Veel Indonesiërs komen naar ons land
2

Vanaf 1960:
Er is te veel werk. Gastarbeiders komen uit Spanje en Italië naar ons land. Later ook uit Turkije en Marokko
3

Vanaf 1970:
Het gaat minder goed met de economie. Veel gastarbeiders worden werkloos
4

1974:
Suriname wordt onafhankelijk. Surinamers mogen naar Nederland komen.
Ook mensen uit de Antillen mogen komen
5

Vanaf 1980:
Steeds meer mensen vragen asiel aan
6

Vanaf 1990:
De regering wordt strenger. Er ontstaat discussie over de asielaanvragen. Asielzoekers moeten een inburgeringscursus volgen
7

Slide 16 - Diapositive

Vragen?

Slide 17 - Diapositive

Zelfstandig werken
Kijk op Teams bij de opdrachten: les 6

Slide 18 - Diapositive

Nabespreken
- Wie heeft de toets gehaald?
- Wie zijn er verplicht om in te burgeren?

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je benoemen wat het verschil is tussen een vluchteling en een asielzoeker.

Aan het einde van de les kun je benoemen wie verplicht zijn om in te burgeren en wie niet.

Slide 20 - Diapositive