Interview en apa

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Interview en apa

Check in

Kaartjes/A4:

1. Ik heb interview gedaan
2. Ik heb de vragen voor het interview klaar
3. Ik heb een paar vragen voor het interview
4. Ik heb nog (bijna) niks
5. Ik doe een ander soort onderzoek of heb een ander soort onderzoek gedaan

Vandaag (1)

• Doelen (S)
• Introductie interview (M)
• Vragen verzamelen (S)
• Vragen analyseren, doorvragen, interviewtechnieken  (S)
• Interviewfragment (M)
• Verwerken, mogelijkheden (M,S)
• Voorbeelden (M,S)

vandaag (2)

• Belang bronvermelden (M)
• Apa-filmpje (S)
• Apa srcibbr (S)- en word  laten zien (M)
• Oefening in lesson-up (S)
• In groepjes aan de slag via de kaartjes + differentiatie (M voorzet-vrijdag). 
• Uitcheck doelen (S)

Doelen en criteria

De doelen van vandaag zijn:

1. Een interview kunnen houden waar je veel informatie uit krijgt.
2. Een interview zichtbaar kunnen verwerken in je onderzoek.
3. Bronnen juist kunnen vermelden via de APA-methode.

Gelukt als:

1. Je weet welke vragen je kunt stellen in een interview om veel informatie te krijgen.
2. Je weet hoe je het gehouden interview kunt gebruiken en dit ook kunt doen.
3. Je weet hoe een APA-bronvermelding eruit ziet en waar je kunt vinden hoe je het moet doen.
4. Je APA-bronvermelding kunt gebruiken.

Voorbereiden- uitvoeren-verwerken interviews

Weten wat je te weten wil komen, feedback op vragen, oefenen met vragen, eng? opschrijven, opnemen, filmen, doorvragen, nog keer mailen of bellen of langsgaan, verwerken informatie, conclusie uit informatie (GEBRUIK DE INFORMATIE) en laat zien dat jullie er over nadenken. 

Heb je al een interview gehouden of vragen bedacht? Geef een voorbeeld van een vraag die je zou kunnen/willen stellen of hebt gesteld.

Wanneer is iets een goed interview en goede vraag?

• Doel van je interview: meerdere casussen, expert? Algemene vragen ter vergelijking of specifiek voor één persoon?
• Structuur van je interview: vragen per onderwerp? Logische volgorde?
• Open vragen (geen ja/nee vragen)
• Waarom? Doorvragen!
•  Wees goed voorbereid: een vraag moet specifiek zijn.
• Kort en bondig, korter is duidelijker.
• Wat wil je weten, een mening of een feitelijke beschrijving? Wil je een verklaring?
• Stuur je vraag niet, dus geen 'is het niet zo dat' of 'vind u ook niet dat'..

Goede vragen?

Wat zijn de meest voorkomende oorzaken van depressie onder jongeren?

Hoe kun je het beste met depressie omgaan?

Vind u dat het aantal jongeren met depressie is toegenomen?

Komen er vaak jongeren met depressieve klachten bij u?

Interview verwerken

• Opgenomen? Uitschrijven!
• Aantekeningen gemaakt? Uitwerken.

Wat heb je nodig voor welke deelvraag? Welke onderwerpen?

• Kleuren voor onderwerpen, deelvragen.  - we noemen dit labelen
• Citaten? Alleen als je opgenomen hebt en uitschrijft. 
• Niet opgenomen? Checken bij je respondent of je iets als een citaat mag gebruiken. 

Verwerken interview(s)

Zorg altijd voor uitwerkingen interviews in bijlages (ruwe data)- kan als opname, kan uitgeschreven, kan samengevat.

Verwerken interview(s)-mogelijkheden

• In de deelvragen verwerken als citaat (letterlijk wat er is gezegd) of als parafrase (samenvatting van wat er is gezegd). 
• Als aparte deelvragen verwerken.
• Zorg dat je informatie ook samenbrengt (analyse)- eventueel als aparte deelvraag. 
• Moet controleerbaar zijn met ruwe data.

Verwerken interview(s)-mogelijkheden

• Informatie uit interviews wordt sterker/beter als je het slim structureert.
• Gebruik grafieken, tabellen, kleuren, kopjes, tekeningen, zoek eigen manieren om te "structureren". 
• Wees telkens helder van wie de informatie komt (bronvermelden). 
• Blijf de informatie koppelen aan jullie hoofdvraag.

Niet doen met interviews

Informatie uit interviews in conclusie zetten terwijl het niet eerder is gebruikt!

Verwerken: citeren en vermelden (1)

Algemene vragen zorgt voor algemene antwoorden.

Je kunt ook een citaat geven!

Verwerken: citeren en vermelden (2)

Onderzoek energietransitie (waterkrachtcentrales op 3 plekken)

Apa- generator: 

• https://www.scribbr.nl/bronvermelding/generator/apa/ (ook voor meer hulp bij het doen van onderzoek - knowledge base)
• APA via word - hoe werkt het?
• Youtube: https://www.youtube.com/@projectapa779 (Project APA 7)

Apa in word (niet in online versie)

Apa in word

Apa in word

Zie ook citaat invoegen en Bibliografie (literatuurlijst)

Hoe werken met bronnen + literatuurlijst?

• Spreek goed af hoe jullie bronnen verzamelen (bijvoorbeeld 1 persoon houdt dat goed bij voor literatuurlijst). 
• Of je houdt het allemaal apart bij, maar spreekt wel een moment af om het samen te voegen. 
• Of jullie maken handmatig literatuurlijst en vullen die telkens allemaal aan. 
• Spreek af hoe jullie de bronnen in de tekst zetten (advies: volgens Hermans, 2015). 

Maak de onderstaande info Apa:

Antwoord:

En als je nu Bouchra de Wit gesproken hebt van het cito en je wil haar uitleg gebruiken? Maak een voorbeeldzin.

In groepjes uitwisselen

Kaartjes/A4:

1. Ik heb interview gedaan
2. Ik heb de vragen voor het interview klaar
3. Ik heb een paar vragen voor het interview
4. Ik heb nog (bijna) niks
5. Ik doe een ander soort onderzoek of heb een ander soort onderzoek gedaan

Verdiepen en uitwisselen

1. 8 minuten in stilte. Zelf vragen beantwoorden voor jullie onderzoek.
2. Persoon met hoogste getal geboortedatum start met uitwisselen. Vertellen zonder onderbreking + vragenrondje (3 min+ 3 min). Daarna persoon met 2e hoogste getal etc.
3. Wat schrijf je telkens op?

Doelen en criteria

De doelen van vandaag zijn:

1. Een interview kunnen houden waar je veel informatie uit krijgt.
2. Een interview zichtbaar kunnen verwerken in je onderzoek.
3. Bronnen juist kunnen vermelden via de APA-methode.

Gelukt als:

1. Je weet welke vragen je kunt stellen in een interview om veel informatie te krijgen.
2. Je weet hoe je het gehouden interview kunt gebruiken en dit ook kunt doen.
3. Je weet hoe een APA-bronvermelding eruit ziet en waar je kunt vinden hoe je het moet doen.
4. Je APA-bronvermelding kunt gebruiken.

In hoeverre heb je de doelen behaald en/of weet je nu wat er van je verwacht wordt?

😒🙁😐🙂😃

Waar heb je nu nog hulp bij nodig?