§6: Deel 1 / Vorsten met macht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hey!

Pak jouw spullen alvast:

• Boeken, schrift, pen & iPad.
• Log in bij LessonUp.

Denk in tweetallen na over de volgende stelling: "Stel je voor dat je in een land leeft waar één persoon alle beslissingen maakt, zonder dat anderen hem of haar kunnen tegenspreken. Wat zou hier de voordelen en nadelen van kunnen zijn?"

Schrijf dit op in jouw schrift.

De tijd van:

Regenten en Vorsten

Frankrijk, Rusland en de macht

Planning

• Huiswerkcheck
  
• Uitleg
  
• Zelfstandig werken
  
• Doelen checken
  

Leerdoel(en)

HAVO: Je kunt uitleggen waarom koningen in de 17e eeuw meer macht kregen en hoe ze deze macht gebruikten.

VWO: Je kunt uitleggen hoe absolutisme functioneerde en de politieke en maatschappelijke gevolgen ervan analyseren.

Wie werd in 1672 stadhouder van Nederland?

1. Johan de Witt
2. Willem III
3. Michiel de Ruyter
4. Dick Schoof

Wat voor soort bestuur hadden Engeland en Frankrijk tijdens de periode van de Republiek?

Koningen willen meer macht

• 17e eeuw: Meeste landen monarchie
• Koningschap = Erfelijk

• Eerst afhankelijk van adel voor geld en leger. Door belasting te heffen zijn ze niet meer afhankelijk van geld adel en zo krijgt de monarch meer macht.

Peter de Grote

• De Russische tsaar Peter de Grote wilde zijn macht vergroten. 

• Rusland liep heel erg achter op het westen. 

• Peter wilde zijn land moderniseren. Dat leerde hij in de Republiek!

L'État, c'est Moi

• De wil van de koning is wet. Dit noem je absolutisme.
  

• Lodewijk XIV was een Franse koning met absolute macht.

• Deze macht is door god gegeven: droit divin (goddelijk recht)
  

• Zo hoeft dus ook niemand aan de koning te twijfelen...

De slaapkamer van Lodewijk XVI, zijn vrouw had haar eigen slaapkamer

Lodewijk XIV

• Halverwege 17e eeuw: absolute macht
• Absolutisme is een vorm van bestuur waarbij de koning alle macht heeft

Lodewijk XIV

• Besturen vanuit Versailles
• Belasting heffen
• Wetten maken
• Hoogste rechter: zijn wil was wet


• Groot leger
• Achterdochtig: Versailles wordt de woonplek van de adel.

Keuzeopdracht

Wat: Je gaat aan de slag met de keuzeopdrachten. Je kiest minimaal twee opdrachten uit de tabel, je maakt sowieso één opdracht uit de onderste twee rijen. VWO: 3 opdrachten.

Hoe: Kies de opdrachten die het beste bij je passen. Werk zelfstandig of in tweetallen (als dat bij de opdracht wordt aangegeven). Gebruik je boek, LessonUp, en aantekeningen als bronnen.

Hulp: 4B's

Tijd: Tot de laatste 5 minuten van de les.

Uitkomst: Een geschreven of getekende uitwerking (afhankelijk van de opdracht)

Klaar? §3.6 onderdeel B afmaken in Learnbeat.

Terugblikken

Wat was een belangrijk kenmerk van het absolutisme?

1. De koning had alle macht, die door God gegeven was.
2. De koning moest altijd toestemming krijgen van de adel.
3. Het volk koos de koning door middel van verkiezingen.
4. De koning had weinig invloed op wetten en belastingen.

Waarom liet Lodewijk XIV de adel in Versailles wonen?

1. Om ze een luxueus leven te geven.
2. Om hun invloed op het bestuur te verminderen.
3. Omdat er in Parijs geen plek was.
4. Omdat hij hen wilde betrekken bij de besluitvorming.

H: Wat waren de belangrijkste voordelen en nadelen van het absolutisme voor de samenleving in de 17e eeuw? Geef één voordeel en één nadeel.

V: Wat betekent ‘droit divin’ en welke gevolgen had dit voor het bestuur van een koning?

Hoe ging het vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Noteer 1 onderdeel dat je geleerd hebt deze les.
&
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen.

(Af)maken

§3.6 onderdeel B afmaken in Learnbeat.

Klaar? Lezen!