Les 12 spreekvaardigheid presenteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

PWS presenteren

Benodigdheden

• Pen/ potlood
• Schrift
  
• Boek
• Leesboek

Programma

• Lezen
• Dictee
• Presenteren

Lesdoelen

lezen

Lesdoel 

lezen

• Ik kan mijn taalvaardigheid vergroten door regelmatig te lezen.
• Ik weet dat lezen mijn denken en verbeeldingskracht ontwikkelt.
• Ik weet dat lezen prikkels geeft aan een hongerig brein.
• Ik weet dat lezen me nieuwe kennis en inzichten verschaft.
• Ik weet dat lezen mijn concentratie traint en verbetert.
• Ik kan door te lezen meer zelfinzicht ontwikkelen.
• Ik weet dat lezen mij helpt anderen beter te begrijpen.
• Ik weet dat lezen mij leert over mogelijke consequenties van keuzes en daden.
• Ik weet dat lezen inzicht geeft in verschillende normen, regels en gebruiken.
• Ik kan door te lezen mijn eigen identiteitsontwikkeling ondersteunen.

lezen

dictee

algemene schooltaalwoorden

Lesdoel 

dictee

Ik weet dat een dictee mijn spellingvaardigheid verbetert en mijn kennis van taalregels versterkt.

onnodig

erachter komen

eveneens

beletten

beleid

beïnvloeden

te maken hebben met

ten aanzien van

tevoorschijn komen

wijten aan

dictee

algemene schooltaalwoorden

• getoost
• gesubsidieerd
• koloniale
• overzeese
• boobytraps
• gecreëerd
• verengelsing
  
• blootstelt

• steenkolenengels
• riskerend
  
• opiniepeiler
• pijler
• ten langen leste
  
• steile
  
• stijl

Communicatie

Creativiteit

Enthousiast

Ambitieus

Innovatie

Discipline

Analyse

Argumentatie

Complexiteit

Kritisch

Efficiënt

Resultaat

Optimistisch

Strategie

Conclusie

wijten aan

wijten aan

PWS 

Hoe ziet de papieren verse eruit?

fiorettipws.wordpress.com

PWS presenteren

Lesdoel presenteren PWS

• De leerlingen kunnen hun profielwerkstuk op een gestructureerde en overtuigende manier presenteren aan een publiek, waarbij ze zowel de inhoud van hun onderzoek als de belangrijkste conclusies helder toelichten. 

• Ze maken gebruik van visuele hulpmiddelen (zoals een PowerPoint-presentatie) en passen presentatievaardigheden toe, zoals oogcontact, stemgebruik en lichaamstaal, om hun boodschap effectief over te brengen.

Lesdoel presenteren PWS

Subdoelen kunnen zijn:

• De leerling kan een logische opbouw kiezen voor de presentatie, bestaande uit een inleiding, kern en afsluiting.
• De leerling kan de belangrijkste onderzoeksvragen en conclusies van het profielwerkstuk kort en bondig samenvatten.
• De leerling kan visuele hulpmiddelen effectief inzetten om de presentatie te ondersteunen.
• De leerling kan feedback ontvangen en verwerken om de presentatie te verbeteren.

Houding

- Sta met twee benen op de grond. 
- Je knieën een beetje gebogen en niet op slot. 
- Je armen langs je lichaam. 
- Rug recht, schouders naar achteren. 
- Ogen het publiek in. 

Tips tijdens de presentatie

- Spreek rustig en duidelijk. 

- Kijk je publiek aan en kijk niet te vaak op je spiekbriefje. 

- Zorg voor een logische indeling 

 - Gebruik duidelijke  en korte zinnen 

Een goede presentatie

Inleiding: waar gaat het onderwerp over?

Kern: deelonderwerpen

slot: afsluiten van het onderwerp

Logische volgorde

Duidelijke overgang naar het volgende onderwerp. 

opbouw presentatie

Introductie

Hoe presenteer je je Profielwerkstuk (PWS)? 

Hoe presenteer je je Profielwerkstuk (PWS)? 

Inhoud:

• Welkom bij deze les over het presenteren van je Profielwerkstuk!
  
• Doel: Je leert hoe je een overtuigende presentatie geeft van je PWS.
  
• Wat heb je nodig? Pen en papier voor aantekeningen.
  

Wat is het doel van een PWS-presentatie?

• Je publiek informeren over je onderzoek en resultaten.

• Jouw bevindingen helder en gestructureerd presenteren.

• Aantonen dat je zelfstandig onderzoek hebt gedaan.

Structuur van de presentatie

Een goede presentatie heeft de volgende opbouw:

1. Introductie:

• Stel jezelf en je onderwerp kort voor.
  
• Waarom heb je voor dit onderwerp gekozen?
  

Structuur van de presentatie

2. Onderzoeksopzet:

  

• Wat was je hoofdvraag?
  
• Welke methode heb je gebruikt?
  

Structuur van de presentatie

• 3. Resultaten:

  

• Bespreek je belangrijkste bevindingen.
  
• Gebruik grafieken, afbeeldingen, en voorbeelden.
  

Structuur van de presentatie

4. Conclusie:

  

• Wat zijn de antwoorden op je hoofdvraag?
  
• Zijn er nieuwe vragen of vervolgonderzoeken
  

Structuur van de presentatie

5. Vragenronde:

  

• Geef ruimte aan het publiek om vragen te stellen.
  

Tips voor een goede presentatie

• Oefen je presentatie: Minstens drie keer, het liefst voor een klein publiek.

• Beperk de hoeveelheid tekst op je dia’s; gebruik kernwoorden.

• Visuele ondersteuning: Grafieken, foto’s en video's houden de aandacht vast.

Tips voor een goede presentatie

• Praat rustig en duidelijk, en maak oogcontact met je publiek.
  

• Gebruik je tijd goed: Een gemiddelde PWS-presentatie duurt 10 tot 15 minuten.
  

Vragen?

Lesdoel presenteren PWS

• De leerlingen kunnen hun profielwerkstuk op een gestructureerde en overtuigende manier presenteren aan een publiek, waarbij ze zowel de inhoud van hun onderzoek als de belangrijkste conclusies helder toelichten. 

• Ze maken gebruik van visuele hulpmiddelen (zoals een PowerPoint-presentatie) en passen presentatievaardigheden toe, zoals oogcontact, stemgebruik en lichaamstaal, om hun boodschap effectief over te brengen.

Lesdoel presenteren PWS

Subdoelen kunnen zijn:

• De leerling kan een logische opbouw kiezen voor de presentatie, bestaande uit een inleiding, kern en afsluiting.
• De leerling kan de belangrijkste onderzoeksvragen en conclusies van het profielwerkstuk kort en bondig samenvatten.
• De leerling kan visuele hulpmiddelen effectief inzetten om de presentatie te ondersteunen.
• De leerling kan feedback ontvangen en verwerken om de presentatie te verbeteren.