3.3 lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Leerdoelen:

Je kunt:

- een betoog lezen

- vaststellen of informatie subjectief is

- de functies van de inleiding en het slot van een tekst benoemen

- vaststellen of informatie bruikbaar is.

Betoog

Schrijver geeft zijn mening en licht deze toe met argumenten.

--> overtuigen.

Voorbeelden: ingezonden brief, boekbespreking, filmrecensie

Opbouw betoog

Vaak driedeling

Inleiding: mening

Kern: argumenten

Slot: conclusie of samenvatting

Subjectief

Mening = subjectief

Argument = objectief of subjectief 

De schrijver zegt wat hij vindt.

Functies inleiding

Aandacht trekken --> de lezer gaat de tekst lezen.

- Onderwerp noemen

- Aanleiding noemen (waarom is de tekst geschreven?)

- Vraag stellen

- Mening geven

- Samenvatting geven

Functies slot

- Conclusie

- Samenvatting

- Advies

- Waarschuwing

Opdr. 2 (klassikaal)

Maken (boek)

3.3 opdr. 3, 5, 6, 7 en 8

Klaar?

Volgende les werken we aan: 3.3 opdr. 9, 10, 11, 12 en 13

Vorige les

- Betoog

- Objectief of subjectief

- Functies inleiding

- Functies slot

Tussenkopjes (deeltitels)

Gebruikt om de leesbaarheid van de tekst te verhogen.

- Kan deelonderwerp noemen van één of meer alinea's

- Kan belangrijke informatie noemen over een deelonderwerp

Maken (klassikaal)

Opdr. 11

(Tekst 4 lezen)

Maken

3.3 opdr. 9, 10, 11, 12 en 13

Klaar?
Volgende les werken we aan 3.3 opdr. 22, 23, 25, 26 + test jezelf

Deel 4

Je kunt:

- een betoog lezen

- vaststellen of informatie subjectief is

- de functies van de inleiding en het slot van een tekst benoemen

- vaststellen of informatie bruikbaar is.

Maken

3.3 opdr. 22, 23, 25, 26