Les 7: Werkles grammatica

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Werkles vmbo-3 chapitre 6

Werkwijze:
In deze les komen de verschillende grammatica-onderdelen terug.
Je gaat eerst de uitleg lezen, daarna ga je een aantal opdrachten maken.

Stel je vragen zodra je deze hebt!

Je mag gebruik maken van de uitleg in deze LessonUp, maar je mag ook je eigen aantekeningen gebruiken.

Répéter:
grammaire D

Dit grammatica-onderdeel gaat over vergelijkingen.

Als je personen, dingen of dieren met elkaar wilt vergelijken, dan gebruiken we in het Nederlands altijd 1 van de volgende 3 vergelijkingen.
- meer ... dan
- minder ... dan
- even ... als

Dit is in het Frans net zo. Kijk goed naar de verschillende vergelijkingen in de volgende slides.

Neem over wat je over wilt nemen :)!

Vergelijkingen:
de vertalingen

Meer ... dan: plus (bijvoeglijk naamwoord) que

Minder ... dan: moins (bijvoeglijk naamwoord) que

Even ... als: aussi (bijvoeglijk naamwoord) que

Let er wel op dat de vorm van het bijvoeglijk naamwoord altijd op de eerste persoon in de vergelijking slaat!
In de volgende slide staan wat voorbeelden.

Vergelijkingen:
Een aantal voorbeelden

Plus ... que
Paul est plus sportif que Pauline.
Pauline est plus sportive que Léo.

Moins ... que
Paul est moins grand que Pauline.
Pauline est moins grande que Léo.

Aussi ... que
Paul est aussi beau que Pauline.
Pauline est aussi belle que Léo.

Vergelijkingen:
de uitzondering

Alle vormen veranderen mee met de eerste persoon in de vergelijking, zoals je net zag in de voorbeelden. 
Er is 1 bijvoeglijk naamwoord dat net iets anders gaat: meilleur.

Beter dan (dus meer goed dan), vertaal je zonder het woord 'plus'.

Paul est meilleur que Pauline.
Pauline est meilleure que Léo.

Vertaal de vergelijking tussen haakjes.   (intelligenter dan)

Les filles sont ________ les garçons?

Vertaal de vergelijking tussen haakjes. (net zo serieus als)

Je pense que les garçons sont ________ les filles?

Vertaal de vergelijking tussen haakjes. (minder sportief dan)

Ma mère est ________ mon père.

Vertaal de vergelijking tussen haakjes. (beter dan)

Je trouve que Nathan est ________ moi au foot.

Répéter:
grammaire H

Dit grammatica-onderdeel gaat over de woordvolgorde in het Frans.
Het zal je de afgelopen jaren ongetwijfeld zijn opgevallen dat deze niet hetzelfde is als die in het Nederlands.

Je krijgt straks 3 slides te zien. Neem over wat je over wilt nemen, maar hou er rekening mee dat je straks op de toets een zin in de juiste volgorde moet zetten.

De woordvolgorde:
de werkwoorden

Regel: werkwoorden staan in het Frans altijd bij elkaar!

Soms worden ze echter van elkaar gescheiden door 1 of 2 woorden.

Bijvoorbeeld:
- een ontkenning: 
Je n'aime pas jouer à la console
- woorden als: souvent, toujours, encore, bien, mal, beaucoup en déjà.
J'aime toujours manger de la salade.

De woordvolgorde:

de bepaling van tijd/plaats

Een tijds- of een plaatsbepaling kan op 2 plekken in de zin staan.
Het maakt niet uit welke van de 2 plekken je kiest.

Een tijdsbepaling kan aan het einde van de zin:
Je vais acheter un T-shirt demain.

Maar kan ook aan het begin van de zin:
Demain, je vais acheter un T-shirt.

Dus: (tijd/plaats) + onderwerp + werkwoorden + lijdend/meewerkend voorwerp + (tijd/plaats)

Zet de volgende woorden in de goede volgorde.

arriver - ma mère - à 20.00h - va

Zet de volgende woorden in de goede volgorde.

viennent - à la fête - mes amis - aujourd'hui

Zet de volgende woorden in de goede volgorde.

beaucoup - appris - les cours de français - dans - j'ai

Zet de volgende woorden in de goede volgorde.

ma chambre - je - nettoyer - n'aime pas - aujourd'hui

Travailler aux exercices:
15 t/m 18 + 29 t/m 32

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Les devoirs

Komende les:
- SO grammatica chapitre 6
- Voorbereiden mondeling (bron C & G)

Apprendre (leren):
- grammaire D (de vergelijkingen)
- grammaire H (de woordvolgorde)