Mijn Bucket List

Mijn Bucket List

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun jij een Bucket List maken en presenteren.

Leg het leerdoel uit aan de leerlingen en vertel wat er van ze verwacht wordt.

Wat weet jij al over het maken van een Bucket List en het geven van een presentatie?

Wat is een Bucket List?

Een Bucket List is een lijst met alle dingen die je nog wilt doen of bereiken in je leven.

Leg kort uit wat een Bucket List is en waarom het leuk is om er een te maken.

Brainstormen

Brainstorm over wat je nog wilt doen of bereiken in je leven. Schrijf alles op.

Laat de leerlingen individueel of in groepjes brainstormen over wat zij nog willen doen of bereiken in hun leven. Schrijf alles op een groot vel papier.

Prioriteiten stellen

Bekijk je lijst en bepaal welke dingen het belangrijkst zijn. Schrijf deze op een nieuwe lijst.

Laat de leerlingen hun lijst bekijken en de belangrijkste dingen opschrijven op een nieuwe lijst. Bespreek waarom sommige dingen belangrijker zijn dan andere.

SMART doelen stellen

Bedenk bij elk doel een SMART doel: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdsgebonden.

Leg uit wat SMART doelen zijn en laat de leerlingen bij elk doel een SMART doel bedenken.

Hoe presenteer je je Bucket List?

Bedenk hoe je jouw Bucket List gaat presenteren. Maak bijvoorbeeld een PowerPoint-presentatie of een poster.

Geef voorbeelden van verschillende manieren waarop je een Bucket List kunt presenteren. Bespreek welke manier het beste past bij de klas.

Oefenen

Oefen je presentatie voor de klas. Geef elkaar feedback.

Laat de leerlingen hun presentaties oefenen voor de klas. Geef als docent en als klasgenoot feedback.

Presentaties

Presenteer je Bucket List voor de klas.

Laat de leerlingen hun Bucket Lists presenteren voor de klas. Geef elkaar na elke presentatie een compliment en/of feedback.

Reflectie

Reflecteer op het proces. Wat heb je geleerd? Wat vond je leuk? Wat zou je de volgende keer anders doen?

Laat de leerlingen individueel reflecteren op het proces en bespreek hun antwoorden klassikaal.

Afsluiting

Je hebt nu geleerd hoe je een Bucket List maakt en presenteert. Veel plezier met het bereiken van je doelen!

Sluit de les af en moedig de leerlingen aan om hun doelen te bereiken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.