Ik Jij Wij les 1 en 2

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Programma eerste les!

Even namen herhalen:)

Terugblik op wat we vorig jaar hebben gedaan? 

Wat weet je nog? 

Wat gaan we dit jaar doen?

Praktische zaken!

Wat weet je nog van vorig jaar?

Mijn Waarheid, Jouw Waarheid

• Levensbeschouwing
• Levensvragen
• Atheïst, Theïst, Monotheïst, Agnost, Spiritueel, Polytheïsme

Beschrijf kort wat er met bovenstaande woorden wordt bedoeld. 

10 minuten.

Wat ben jij?

1. Atheïst
2. Theïst
3. Spiritueel
4. Atheïst

Wat zijn de drie monotheïstische religies

1. Jodendom, Hindoeïsme en Humanisme
2. Christendom, Islam en Boeddhisme
3. Jodendom, Christendom en Islam
4. Islam, Hindoeïsme en Boeddhisme

Even terug naar de geschiedenis van de monotheïstische religies.

Programma vandaag

• Herhaling wat kan ik waar vinden op de website
• Wat iedereen op z'n ipad moet hebben? 
• Wat gaan we dit jaar doen?
  


• Korte intro op ik, jij, wij.

Waar kan ik wat vinden op de website

Wat moet iedereen op zijn iPad hebben?

• Google classroom -> aanmelden via code: js5nrwp
• Google Drive
  
• Map Levensbeschouwing in Drive
• Map klas twee in map levensbeschouwing in Drive
• Bluetooth aan voor klaslokaal

Wat gaan we dit jaar doen? 

1. Ik, Jij Wij - Centrale vraag: Wie is de mens? 

2. Wie schrijft die blijft? Centrale vraag: Wat maakt geschriften belangrijk voor de verschillende levensbeschouwingen?

Korte intro op Ik, Jij, Wij

Deze module gaat over het hoofdonderwerp 'De Mens'. We gaan op zoek naar antwoorden op levensvragen, zoals:

• Wie ben ik?
  
• Wat/wie inspireert (mij)?
  
• Welke drijfveren maken gelukkig?
  
• Ben ik hoe andere mensen mij zien of ben ik wie ik zelf denk dat ik ben?
  
• Wie is de mens?

Een belangrijke vraag: Welk mensbeeld heb jij? Met andere woorden: Wie is de mens?

Huiswerk 

* Afmaken opdracht iedereen is anders

* Zet de uitwerkingen in classroom

* lezen Introductie, plus theorie voor iedereen t/m §1

Programma

- Iedereen is anders 

- The butterfly circus film

Vragen over de film

Leerdoel: - je weet dat ieder mens dingen kan

- je weet dat wat je over je zelf denkt, ook komt door de omstandigheden waaronder je bent opgegroeid

Iedereen is anders!!

Wat zijn kenmerken van een mens of wat maakt een mens tot een mens? 

Iedereen is anders, maar wat maakt de een anders is dan de ander?

Waarin verschilt een mens van een dier?

Drie vragen die je in groepjes van 4 gaat bespreken. 

Schrijf per vraag minimaal drie punten op. 

Daar krijg je deze les en de halve volgende les de tijd voor? 

Waar gaat The Butterfly Circus over?

Op welke manier maakt de circusdirecteur duidelijk dat Will ook belangrijk is?


Op welke manier

Wat kunnen we leren van dit korte filmpje over wie we zijn?

Programma vandaag

De mens als ijsberg

Drijfveren en inspiratie!

Je ziet alleen wat bovenwater is!

De mens als een ijsberg. 

Wat kun je van de buitenkant
van mensen zien?

Wat kun je niet zien van de buitenkant over een persoon.

Hoe kun je wat onderwater ligt leren kennen?

Drijfveer 

Een drijfveer komt voort uit de vraag: 'Wat wil je?' en beïnvloed vervolgens boven water de vraag: 'Wat doe je?'. Het voorbeeld onder de afbeelding laat goed zien hoe dit werkt.

Inspiratie

In de spreektaal wordt inspiratie gebruikt als synoniem voor ideeën hebben, bezieling en ingeving. Het is een bewustzijnstoestand waarin iemand over het maximum van zijn scheppend vermogen beschikt en schijnbaar moeiteloos problemen oplost, oplossingen aandraagt of ideeën genereert.

Huiswerk 

Lezen paragraaf 1.2. (1.2.1 en 1.2.2)

Inspirerende personen van toen en nu 

Maken de nadenkvragen en inzichtsmomentjes

Programma

Inspirerende personen toen en nu

Inspirerende personen toen en nu

Hindoeïsme - Rama - Mahatma Ghandi

Jodendom - Mozes en Anne Frank

Boeddhisme - Siddhartha (Boeddha) en Daila Lama

Christendom - Jezus en Maarten Luther King

Islam - Mohammed en Malala

Humanisme - Socrates en Martha Nussbaum