Leerjaar 2: ik, jij, wij

Module 4
Ik, jij, wij
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Module 4
Ik, jij, wij

Slide 1 - Diapositive

timer
1:00
Wat weet je nog van Lv?

Slide 2 - Carte mentale

Levensbeschouwelijke vorming
De wereld om je heen begrijpen
Jouw eigen mening beter kunnen uitleggen
Leren omgaan met meningen waar je het niet mee eens bent

Slide 3 - Diapositive

Hoe dan?
  • Google Classroom als basis
  • Altijd schrift mee
  • Altijd voorbereid in de les (en anders aan het begin doorgeven)

  • Iedereen mag zichzelf zijn (binnen de grenzen van de docent & school)
  • Aanspreken op hoe iets gezegd wordt, niet op wat gezegd wordt

Slide 4 - Diapositive

Module 4: ik jij, wij
  • §1 Drijfveren
  • §2 Mensbeelden
  • §3 Conclusie

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Een ander woord voor drijfveer is:...
A
Beweging
B
Beweegreden

Slide 7 - Quiz

Opdracht (10min)
1. Ga naar de website  §1: Drijfveren
2. Lees de introductie en het voorbeeld bij de ijsberg
3. Maak het inzichtsmomentje in je schrift!

Slide 8 - Diapositive

IJsberg & inspiratie
Door inspiratie kan iemand de motivatie en handvatten krijgen om alles van de ijsberg in harmonie te brengen.

Slide 9 - Diapositive

Wie/wat inspireert jou?

Slide 10 - Carte mentale

Is Enzo Knol een inspirerende voorbeeld?
A
Jazeker!
B
Neeeeee!!
C
Huh? Enzo wie?

Slide 11 - Quiz

Inspirerende voorbeelden
  1. Wat maakt deze video inspirerend?
  2. Voor wie is de video inspirerend en voor wie helemaal niet?
  3. Kan iets of iemand inspirerend zijn voor álle mensen op aarde? Waarom wel/niet? 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Overleggen: Inspirerende voorbeelden
  1. Wat maakt deze video inspirerend?
  2. Voor wie is de video inspirerend en voor wie helemaal niet?
  3. Kan iets of iemand inspirerend zijn voor álle mensen op aarde? Waarom wel/niet? 

Slide 14 - Diapositive

Voor de volgende keer:
  • Lezen: §1.2.1: Personen van toen en §1.2.2 Personen uit de moderne tijd
  • Kies 1 persoon uit §1.2.1 en 1 uit §1.2.2  en vergelijk die met elkaar? (verschillen, overeenkomsten, drijfveren, verband met jouw leven)

Slide 15 - Diapositive

timer
0:15
Zijn manier van leven zorgt ervoor dat mensen de Verlichting kunnen bereiken. 
Mensen moeten zelf kritisch willen nadenken en niet zomaar dingen voor waar willen aannemen.
Hij zei ook dat mensen alle andere mensen moeten liefhebben, zelfs hun vijanden. 
Zorgde voor gelijkheid tussen mannen en vrouwen

Slide 16 - Question de remorquage

timer
0:15
Gelooft dat Ieder mens wordt geboren met de mogelijkheid om een goed mens te worden.
Zet zich in voor de rechten van meisjes in Pakistan en de rest van de wereld.
Vanuit India probeert hij de Chinese regering over te halen om Tibet meer vrijheid te geven.
Vocht voor gelijke rechten en werd de leider van een grote geweldloze verzetsgroep. 

Slide 17 - Question de remorquage

§2 Mensbeelden
Een mensbeeld is een filosofische visie over hoe mensen zijn of behoren te zijn.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Wat betekent het om mens te zijn?

Slide 20 - Carte mentale

§2 Mensbeelden
De visie bestaat uit twee delen:
...Hoe mensen zijn
...Hoe mensen behoren te zijn

Slide 21 - Diapositive

In je schrift
Maak voor jezelf de onderstaande zin af. Als je twijfelt mag je ook meerdere antwoorden opschrijven.

De mens is...

Slide 22 - Diapositive

Korte quiz
  • 7 vragen
  • 20 seconden per vraag 

Slide 23 - Diapositive

Om je drijfveren te achterhalen, stel je de volgende vraag:
A
Wat doe je?
B
Wat voel je?
C
Wat wil je?

Slide 24 - Quiz

Wat is niet juist:
Een inspirerende persoon wordt...
A
bewonderd om wat hij/zij bereikt heeft
B
door iedereen als held gezien
C
gebruikt als voorbeeld

Slide 25 - Quiz

Rama
timer
0:25
Gezamenlijke levensbeschouwingen hebben vaak ook gezamenlijke inspirerende personen. Bij welke levensbeschouwing horen deze personen?
Mozes
Socrates
Siddhartha
Hindoeïsme
Jodendom
Humanisme
Boeddhisme

Slide 26 - Question de remorquage

Welk woord weg?
Ghandi - 2 oktober - Liefdevol - Moslim
A
Ghandi
B
2 oktober
C
Liefdevol
D
Moslim

Slide 27 - Quiz

Welk woord weg?
Boeddhisme - Tenzin - Tibiti - Dalai Lama
A
Boeddhisme
B
Tenzin
C
Tibiti
D
Dalai Lama

Slide 28 - Quiz

Een mensbeeld is een filosofische visie over...
A
Hoe mensen met elkaar omgaan
B
Hoe mensen zijn
C
Hoe mensen waren
D
Hoe mensen behoren te zijn

Slide 29 - Quiz

Welk woord weg:
monotheïstisch - Romeinse Goden - Christendom
A
monotheïstisch
B
Romeinse Goden
C
Christendom

Slide 30 - Quiz

§2.1: Monotheïstische religies
Vanuit het jodendom, het christendom en de islam

Slide 31 - Diapositive

Martin Buber
De mens is een subject

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

Thomas van Aquino
De mens is onderdeel van Gods plan

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Islam
De mens is te verleiden
-Lichaam
-Nafs
-Roeh

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive