Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Leerjaar 2: ik, jij, wij
Module 4
Ik, jij, wij
1 / 38
suivant
Slide 1:
Diapositive
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
38 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Module 4
Ik, jij, wij
Slide 1 - Diapositive
timer
1:00
Wat weet je nog van Lv?
Slide 2 - Carte mentale
Levensbeschouwelijke vorming
De wereld om je heen begrijpen
Jouw eigen mening beter kunnen uitleggen
Leren omgaan met meningen waar je het niet mee eens bent
Slide 3 - Diapositive
Hoe dan?
Google Classroom als basis
Altijd schrift mee
Altijd voorbereid in de les (en anders aan het begin doorgeven)
Iedereen mag zichzelf zijn (binnen de grenzen van de docent & school)
Aanspreken op
hoe
iets gezegd wordt, niet op
wat
gezegd wordt
Slide 4 - Diapositive
Module 4: ik jij, wij
§1 Drijfveren
§2 Mensbeelden
§3 Conclusie
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Een ander woord voor drijfveer is:...
A
Beweging
B
Beweegreden
Slide 7 - Quiz
Opdracht (10min)
1. Ga naar de website §1: Drijfveren
2. Lees de introductie en het voorbeeld bij de ijsberg
3. Maak het inzichtsmomentje in je schrift!
Slide 8 - Diapositive
IJsberg & inspiratie
Door inspiratie kan iemand de motivatie en handvatten krijgen om alles van de ijsberg in harmonie te brengen.
Slide 9 - Diapositive
Wie/wat inspireert jou?
Slide 10 - Carte mentale
Is Enzo Knol een inspirerende voorbeeld?
A
Jazeker!
B
Neeeeee!!
C
Huh? Enzo wie?
Slide 11 - Quiz
Inspirerende voorbeelden
Wat maakt deze video inspirerend?
Voor wie is de video inspirerend en voor wie helemaal niet?
Kan iets of iemand inspirerend zijn voor álle mensen op aarde? Waarom wel/niet?
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Overleggen: Inspirerende voorbeelden
Wat maakt deze video inspirerend?
Voor wie is de video inspirerend en voor wie helemaal niet?
Kan iets of iemand inspirerend zijn voor álle mensen op aarde? Waarom wel/niet?
Slide 14 - Diapositive
Voor de volgende keer:
Lezen: §1.2.1: Personen van toen en §1.2.2 Personen uit de moderne tijd
Kies 1 persoon uit §1.2.1 en 1 uit §1.2.2 en vergelijk die met elkaar? (verschillen, overeenkomsten, drijfveren, verband met jouw leven)
Slide 15 - Diapositive
timer
0:15
Zijn manier van leven zorgt ervoor dat mensen de Verlichting kunnen bereiken.
Mensen moeten zelf kritisch willen nadenken en niet zomaar dingen voor waar willen aannemen.
Hij zei ook dat mensen alle andere mensen moeten liefhebben, zelfs hun vijanden.
Zorgde voor gelijkheid tussen mannen en vrouwen
Slide 16 - Question de remorquage
timer
0:15
Gelooft dat Ieder mens wordt geboren met de mogelijkheid om een goed mens te worden.
Zet zich in voor de rechten van meisjes in Pakistan en de rest van de wereld.
Vanuit India probeert hij de Chinese regering over te halen om Tibet meer vrijheid te geven.
Vocht voor gelijke rechten en
werd de leider van een grote geweldloze verzetsgroep.
Slide 17 - Question de remorquage
§2 Mensbeelden
Een mensbeeld is een filosofische visie over hoe mensen zijn of behoren te zijn.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Wat betekent het om mens te zijn?
Slide 20 - Carte mentale
§2 Mensbeelden
De visie bestaat uit twee delen:
...Hoe mensen zijn
...Hoe mensen behoren te zijn
Slide 21 - Diapositive
In je schrift
Maak voor jezelf de onderstaande zin af. Als je twijfelt mag je ook meerdere antwoorden opschrijven.
De mens is...
Slide 22 - Diapositive
Korte quiz
7 vragen
20 seconden per vraag
Slide 23 - Diapositive
Om je drijfveren te achterhalen, stel je de volgende vraag:
A
Wat doe je?
B
Wat voel je?
C
Wat wil je?
Slide 24 - Quiz
Wat is niet juist:
Een inspirerende persoon wordt...
A
bewonderd om wat hij/zij bereikt heeft
B
door iedereen als held gezien
C
gebruikt als voorbeeld
Slide 25 - Quiz
Rama
timer
0:25
Gezamenlijke levensbeschouwingen hebben vaak ook gezamenlijke inspirerende personen. Bij welke levensbeschouwing horen deze personen?
Mozes
Socrates
Siddhartha
Hindoeïsme
Jodendom
Humanisme
Boeddhisme
Slide 26 - Question de remorquage
Welk woord weg?
Ghandi - 2 oktober - Liefdevol - Moslim
A
Ghandi
B
2 oktober
C
Liefdevol
D
Moslim
Slide 27 - Quiz
Welk woord weg?
Boeddhisme - Tenzin - Tibiti - Dalai Lama
A
Boeddhisme
B
Tenzin
C
Tibiti
D
Dalai Lama
Slide 28 - Quiz
Een mensbeeld is een filosofische visie over...
A
Hoe mensen met elkaar omgaan
B
Hoe mensen zijn
C
Hoe mensen waren
D
Hoe mensen behoren te zijn
Slide 29 - Quiz
Welk woord weg:
monotheïstisch - Romeinse Goden - Christendom
A
monotheïstisch
B
Romeinse Goden
C
Christendom
Slide 30 - Quiz
§2.1: Monotheïstische religies
Vanuit het jodendom, het christendom en de islam
Slide 31 - Diapositive
Martin Buber
De mens is een subject
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Vidéo
Thomas van Aquino
De mens is onderdeel van Gods plan
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Islam
De mens is te verleiden
-Lichaam
-Nafs
-Roeh
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Ik Jij Wij les 1 en 2
Mai 2023
- Leçon avec
43 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Ik Jij Wij les 1 en 2
Novembre 2020
- Leçon avec
37 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Ik Jij Wij les 1 en 2
Octobre 2017
- Leçon avec
41 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Ik, Jij, Wij Les 5
Octobre 2017
- Leçon avec
16 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Ik, jij, wij
Avril 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Ik, jij, wij
Décembre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Mensbeeld
Septembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3bbbio H1 bs2 les 2
Septembre 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3