3.7 - Opvoeding of aanleg

Thema 3 - Genetica
Basisstof 7: Opvoeding of Aanleg?
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Thema 3 - Genetica
Basisstof 7: Opvoeding of Aanleg?

Slide 1 - Diapositive

Thema 3 - Genetica
3.1 - Fenotype of genotype
3.2 - Geneparen
3.3 - Monohybride kruisingen
3.4 - Geslachtschromosomen
3.5 - Dihybride kruisingen
3.6 - Speciale manieren van overerven
3.7 - Opvoeding of aanleg

Slide 2 - Diapositive

Herhaling BS6
Multipele allelen (bloedgroepen)
Letale factoren
Gekoppelde overerving
Mitochondriaal 

Slide 3 - Diapositive

Herhaling
Bloedgroepen opdracht:

https://biologiepagina.nl/Oefeningen/Erfelijkheid/erfelijkheidbloedgroep.htm 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Antwoord
B
--> 2 gezonde ouders met een ziek kind --> ouders drager
--> zoon en dochter kunnen beide dragen zijn
--> of het niet hebben

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Van een dihybride kruising met 2 cavia's: AABB x aabb
(A = zwart, a = wit, B = ruw, b = glad) worden de F1 dieren onderling gekruist.
In de F2 is het gedeelte dat zwart en ruwharig is:



a. 1/16
b. 3/16
c. 9/16
d. 3/4

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Of sneller:
Het is onafhankelijke overerving
DUS

Je mag de kans op een zwarte vacht  (3/4)
x
de kans op een ruwe vacht   (3/4)
9/16

Slide 11 - Diapositive

lesdoelen:
  • Je kunt uitleggen wat het belang van tweelingenonderzoek is voor de genetica.
  • Je kunt verklaren waarom overerving van eigenschappen door epigenetica soms anders verloopt dan je had verwacht.
BS7 Opvoeding of aanleg
  1. Nature versus nurture
  2. Tweelingenonderzoek
  3. Epigenetica

Slide 12 - Diapositive

Doelen van deze paragraaf
1. Je kunt het doel van tweelingonderzoek beschrijven
2. Je kunt verklaren dat epigenetica kan leiden tot een ander overervingspatroon dan volgens de wetten van Mendel

Slide 13 - Diapositive

Nature-nurturedebat
Wordt ons gedrag meer bepaald door aangeboren of aangeleerde eigenschappen?

Slide 14 - Diapositive

Nature
De eigenschappen van een individu zijn aangeboren, bepaald door aanleg. 

Ieder kind dat geboren wordt heeft unieke eigenschappen door biologische en erfelijke factoren.

Slide 15 - Diapositive

Nurture
De eigenschappen of gedrag van een individu zijn aangeleerd, door opvoeding bepaald.

Dit heeft te maken met de omgeving waarin iemand opgroeit en leeft, de opvoeding en verschillende omgevingsfactoren.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Sleep het kenmerk naar nature of nurture.
Nature
Nurture
Haarkleur
Met bestek eten
Gluten-
allergie
Lengte
Kunnen schrijven

Slide 18 - Question de remorquage

Nature-Nurture
Fenotype = milieu + genotype
Welke speelt een grotere rol?

Herhaling in generaties van: alcoholisme, huiselijkgeweld en misbruik.

Maar ook: creativiteit, verlegenheid, rekenvaardigheid.

Slide 19 - Diapositive

Wat denk jij dat de grootste rol speelt bij het bepalen van eigenschappen?
A
Nature!
B
iets meer nurture dan nature
C
iets meer nature dan nurture
D
Nurture!

Slide 20 - Quiz

Tweelingonderzoek
Een-eiige tweeling met hetzelfde genotype 
(nature).

Onderzoek naar verschillen in fenotype als gevolg van het milieu. 
(nurture).

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Vidéo

Plot twist: Epigenetica!
Bestudeert het mechanisme dat allelen in een organisme aan- en uitzet en de invloed van milieu factoren hierop

-> Epigenoom
Aan of uitzetten van genen

Slide 24 - Diapositive

Epigenetica

Slide 25 - Diapositive

Epigenetica
Eeneiige tweelingen later in hun leven duidelijkere verschillen in uiterlijk en gedrag

Genotype is gelijk, maar verschil in welke genen aan of uit staan

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Epigenetica
Epi-=op/ bij/ aan/ boven/ voor
- Extra informatie bovenop het genotype (bovenop DNA-code).
- Epigenetica bepaalt óók kenmerken in fenotype.

Slide 28 - Diapositive

Epigenetica
Op dat DNA liggen genen die coderen voor eiwitten
Als dat gen ''aan'' staat, wordt het gemaakt via de eiwitsynthese route. We noemen dit gen-expressie.
Staat het gen uit. Dan is er 
geen expressie. 

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Genregulatie
-Methylering: toegevoegd molecuul op delen van DNA.
-Zorgen voor wel of niet aflezen gen.
-Ook versterking of zelfs blokkering mogelijk.(enhancing en silencing).

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

(Huis)werk
- Maken opdr: 64 t/m 71 van Basisstof 7




oefenen?
biologiepagina.nl
Test Jezelf 
Diagnostische toets 
lesdoelen:
  • Je kunt uitleggen wat het belang van tweelingenonderzoek is voor de genetica.
  • Je kunt verklaren waarom overerving van eigenschappen door epigenetica soms anders verloopt dan je had verwacht.

Slide 33 - Diapositive

In hoeverre ben jij al klaar voor een toets genetica?
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Sondage

Wat heb jij nog nodig van je docent? Welke onderwerpen behoeven nog aandacht of herhaling?

Slide 35 - Question ouverte

Slide 36 - Vidéo

Slide 37 - Vidéo