Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
LOB les 1 periode 1
Thema Geluk
Slide 1 - Diapositive
Uitleg waarom we starten met het thema geluk:
Omdenken is nodig in Corona tijd waar je als jong volwassene steeds moet aanpassen aan nieuwe regels, geen school, vertraagde stage, online lessen, geen familie zien.
Omdenken nodig tijdens stageperiode waar je jezelf soms als persoon zo tegen komt.
Wie kan er nog meer voorbeelden noemen?
Presto
Slide 2 - Diapositive
Uitleg waarom we starten met het thema geluk:
Omdenken is nodig in Corona tijd waar je als jong volwassene steeds moet aanpassen aan nieuwe regels, geen school, vertraagde stage, online lessen, geen familie zien.
Omdenken nodig tijdens stageperiode waar je jezelf soms als persoon zo tegen komt.
Wie kan er nog meer voorbeelden noemen?
Slide 3 - Vidéo
10 minuten:
Inloop van de les
Film inclusief de 2 vragen
00:51
Wat is geluk? In 1 woord
Slide 4 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
04:09
Wat is geluk? In 1 zin of 3 kernwoorden?
Slide 5 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Eerst een test:
Doe de test op blz 120
van het boek Makers
Maak een foto van de
ingevulde bladzijde
Deel hem op via
volgende dia
timer
5:00
Slide 6 - Diapositive
10 minuten Test + uitslag van de test bespreken
Geef van te voren aan dat de uitslag gedeeld wordt
Studenten die geen boek hebben kunnen een foto maken van deze pagina en de opdracht op papier maken en daar een foto van maken
Test je geluksgevoel:
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Maar kun je geluk zelf beïnvloeden?
Slide 8 - Diapositive
5 minuten
Film bekijken
Maak de opdracht 'verdelen'
Bladzijde 121
Maak een lijst met 10 dingen waar jij gelukkig van wordt
verdeel ze over de kolommen
Fijn leven
Goed leven
Bv Fit zijn en plezier hebben
Bv mooie ervaringen, iets betekenen voor anderen
Slide 9 - Diapositive
5 minuten
Opdracht verdelen + het bespreken ervan
Hoeveel items kon je noteren?
Slide 10 - Carte mentale
Door deze vraag in te bouwen kun je controleren of alle studenten nog meedoen. Als niet alle studenten reageren kan er nog een controle vraag gesteld worden of het wel lukt
Geluksactie's
Pak bladzijde 121 erbij van het boek makers
Kruis 5 acties aan van ervaringen waar jij gelukkig van wordt
Slide 11 - Diapositive
5 minuten
Invullen en delen van de opdracht geluksactie's
Deel je uitkomsten:
Slide 12 - Question ouverte
Vraag in teams welke studenten hun uitkomsten willen delen? Zij kunnen hun 'digitale hand' opsteken.
Uitdagingen en Planning
Ga met je klasgenoot samenwerken
Neem bladzijde 122 en 123 door
Kies uitdagingen waarmee je 5 Oranje XP's behaalt
Maak de planning van bladzijde 123 en deel de uitkomsten op de volgende dia
We gaan 4 weken met deze uitdagingen aan het werk
XP
timer
20:00
Slide 13 - Diapositive
20 minuten
Zelfstandig aan het werk met uitdaging en planning
Uitdagingen mag je individueel doen maar mag ook met de buddy
Na de afgesproken tijd weer in de vergadering terug komen
TIP: maak een chat van de lesgroep aan in Teams zodat je ze terug kunt vragen
Deel je planning
Slide 14 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Laatste 5 minuten aangeven dat we een kado hebben voor de klas
Ik heb het boek laten zien en aangegeven dat we hiermee gaan werken tijdens de stage