ACT les 7

• Activiteiten
• MBO
• Studiejaar 1

Activiteiten module 10

Wat gaan we doen?

• Terugblik vorige les
• H3.3 De psychogeriatrische cliënt 
• H3.4  De cliënt met verstandelijke beperking

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan je vertellen welke begeleidingsmethode je kan inzetten voor de psychogeriatrische cliënt en de cliënt met een verstandelijke beperking

Terugblik vorige week

Wat weten jullie nog van de vorige les?

Waar hadden we het over?

Wat betekend NAH?
Voorbeelden?

Wat zijn kenmerken van oplossingsgericht werken?

Systematisch rehabilitatiegericht handelen (SRH)

Interpersoonlijk sociaalpsychiatrische begeleiding (ISPB) 

Doel: het opstellen van een persoonlijk profiel/ondersteuningsplan

Bestaat uit 6 stappen

Doel: het opstellen van (SMART) doelen

Bestaat uit 3 fases

H3.3 De psychogeriatrische cliënt 

(oudere) cliënten met problemen met het geheugen, het waarnemen en het denken

verschillende soorten dementie (NAH)

vaak last van :

         angst, onrust, agressie, wanen, apathie

Stadia van desoriëntatie 

1: lichte verwardheid 

2: verwardheid in tijd

3: voortdurende beweging

4: vegeteren

Blz. 48.

Begeleiding psychogeriatrische cliënten

OPDRACHT:

Werk in groepjes een begeleidingsmethode uit.

Beschrijf wat het doel is, voor wie het geschikt is,

welke stappen/fases er zijn.

Plaats de informatie in teams (kanaal--> act. -->chat)

KLASSIKAAL NABESPREKEN

1: Plezierige activiteitenmethode      2: ROT

3: Reminiscentie                                     4: Validation

5: Zintuigactiveringsmethode 

H3.4 De cliënt met verstandelijke beperking

IQ

Licht: 50 tot 70

Matig: 35 tot 50

Ernstig: 20 tot 35

Diep: 20 en lager

Adaptief vermogen:

Het vermogen om het leven zelf in te kunnen richten

Begeleiding bij verstandelijke beperkte cliënten

Affectief bewuste benadering (ABB)

Gaat om opbouwen van goede begeleidingsrelatie.

Zorgverlener past hierbij bewust zijn signalen/uitstraling aan, aan de cognitie, stemming en ontwikkelingsniveau van de client. 

Gentle teaching

Clienten worden op een rustige en aandachtige wijze geholpen bij de ontwikkeling

Gevoel van verbondenheid en gelijkwaardigheid staat centraal

Active support

Clienten een kans geven op deelname aan samenleving

Empowerment en inclusie zijn belangrijk

Vroeger werd alles overgenomen en raakte clienten gehospitaliseerd 

Check leerdoelen

Aan het eind van deze les kan je vertellen welke begeleidingsmethode je kan inzetten voor de psychogeriatrische cliënt en de cliënt met een verstandelijke beperking

Welke begeleidingsmethode horen bij de doelgroep psychogeriatrische cliënten?

Welke begeleidingsmethode horen bij de doelgroep verstandelijk beperkte clienten?

Maken:

Opdrachten boek: Activiteiten F: blz 21 t/m 29 

Volgende week:

Herhaling en toetsvoorbereiding.

Iedereen neemt zijn opdrachtenboek mee!