Ouderdomsziektes: Kenmerken en behandelingen

Ouderdomsziektes: Kenmerken en behandelingen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ouderdomsziektes: Kenmerken en behandelingen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kan je een poster maken over een ouderdomsziekte. Je weet wat ouderdomsziektes zijn, wat de kenmerken zijn en wat je eraan kan doen. Je kan ook een bijpassend plaatje vinden en weet wat er op een informatieve poster hoort te staan.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer de leerdoelen en leg uit wat er van de leerlingen verwacht wordt.
Wat weet jij al over ouderdomsziektes?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn ouderdomsziektes?
Ouderdomsziektes zijn ziektes die vooral bij oudere mensen voorkomen. Voorbeelden zijn: Alzheimer, Parkinson, Reuma, COPD en Osteoporose.

Slide 4 - Diapositive

Leg kort uit wat ouderdomsziektes zijn en noem een aantal voorbeelden.
Alzheimer
Alzheimer is een ziekte die de hersenen aantast. Mensen worden steeds vergeetachtiger en kunnen uiteindelijk niet meer voor zichzelf zorgen.

Slide 5 - Diapositive

Beschrijf wat Alzheimer is en wat de kenmerken zijn.
Parkinson
Parkinson is een ziekte die de beweging belemmert. Mensen krijgen moeite met lopen, praten en schrijven.

Slide 6 - Diapositive

Beschrijf wat Parkinson is en wat de kenmerken zijn.
Reuma
Reuma is een verzamelnaam voor meer dan 100 verschillende aandoeningen aan de gewrichten, botten en spieren.

Slide 7 - Diapositive

Beschrijf wat Reuma is en wat de kenmerken zijn.
COPD
COPD is een longziekte waarbij de longen steeds slechter functioneren. Mensen krijgen steeds meer moeite met ademhalen.

Slide 8 - Diapositive

Beschrijf wat COPD is en wat de kenmerken zijn.
Osteoporose
Osteoporose is een aandoening waarbij de botten steeds zwakker worden. Hierdoor kunnen er sneller breuken ontstaan.

Slide 9 - Diapositive

Beschrijf wat Osteoporose is en wat de kenmerken zijn.
Behandelingen
Behandelingen zijn afhankelijk van de ziekte. Bij Alzheimer is er nog geen geneesmiddel, maar kan wel medicatie gegeven worden om de symptomen te verminderen. Bij Parkinson kan medicatie gegeven worden en bij Reuma kunnen medicijnen en oefeningen helpen. Bij COPD kan medicatie gegeven worden en bij Osteoporose kan voeding en beweging helpen.

Slide 10 - Diapositive

Beschrijf kort wat voor behandelingen er mogelijk zijn voor de verschillende ziektes.
Informatieve poster
Op een informatieve poster hoort de naam van de ziekte, een beschrijving van de ziekte en de kenmerken, wat je eraan kan doen en een bijpassend plaatje.

Slide 11 - Diapositive

Leg uit wat er op een informatieve poster hoort te staan.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een poster over 1 ouderdomsziekte in twee of 3 tallen.

Gebruik een afbeelding/ infographic
Vertel de symptomen
Wat kun je er aan doen? (medicatie, speciaal dieet etc)
Hoe vaak komt het voor?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.