1.3 In de tijd van regenten en vorsten

1.3: In de tijd van regenten en vorsten 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

1.3: In de tijd van regenten en vorsten 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
• In deze paragraaf leer je hoe een schilder omging met zijn vrijheden.
• In deze paragraaf leer je welke rechten Nederlanders hadden in de 17e eeuw.

Slide 4 - Diapositive

Welke verschillen vallen op tussen de schilderijen?

Slide 5 - Question ouverte

Het sinterklaasfeest
400 jaar geleden al onderwerp van debat.... en nu nog steeds

Het sinterklaasfeest is van origine een katholiek feest voor de heilige St. Nicolaas. Toch werd het niet verboden in het calvinistische Nederland na 1648.

Slide 6 - Diapositive

Wat vind jij van de Zwarte Pieten discussie?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo


Zonder stadhouder verder
1650-1672


  • De stadhouder (Prins van Oranje) is de hoogste militaire baas in de Republiek
  • Als stadhouder Willem II in 1650 plotseling overlijdt is zijn zoon nog niet eens geboren (pas acht dagen later)
  • Sommige regenten zijn van mening dat er geen nieuwe stadhouder hoeft te komen: ze kunnen het wel alleen!






Johan de Witt werd in 1653 de nieuwe raadspensionaris. Tijdens een oorlog met Engeland liet hij een sterke vloot bouwen waarmee Michiel de Ruijter in 1667 de Engelsen versloeg.

De Witt was fel anti-stadhouder: "Vertrouw nooit een Oranje", had zijn vader ooit tegen hem gezegd.

Slide 9 - Diapositive


Zonder stadhouder verder
1650-1672




  • Als stadhouder Willem II in 1650 plotseling overlijdt is zijn zoon nog niet eens geboren (pas acht dagen later)
  • Sommige regenten zijn van mening dat er geen nieuwe stadhouder hoeft te komen: ze kunnen het wel alleen!






Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Vrijheden in de Republiek
  • De gereformeerde (calvinistische) kerk was de enige officiële kerk.
  • Opvatting van de regenten: overheid moet één geloof bevorderen om 'chaos en burgeroorlog te voorkomen'

Katholieken: gewetensvrijheid, maar hun kerk was verboden!

Slide 12 - Diapositive

Wat betekent gewetensvrijheid ook alweer?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo


Het Rampjaar
1672



  • In 1672 vielen de Engelsen, Fransen en Duitsers tegelijkertijd Nederland aan.
  • Op zee wist De Ruijter de Engelsen tegen te houden, maar het landleger is te zwak
  • Sommigen gaven De Witt de schuld: hij had ook het leger moeten versterken
  • Samen met zijn broer Cornelis werd hij afgeslacht en opgehangen






Aan het einde van de middag drongen opgehitste, dronken en woedende schutters de gevangenis binnen en sleurden de broers naar buiten. Cornelis bezweek onder de slagen van geweerkolven. Johan werd door notaris Van Soenen met een piek in zijn gezicht gestoken. Daarna schoot luitenant-ter-zee Maerten van Valen hem van achteren met een pistool in zijn hoofd.

De lijken werden geheel ontkleed, op het Groene Zoodje aan de wipgalg ondersteboven opgehangen, opengereten en gecastreerd. Tenen, vingers, oren, neuzen, lippen en tongen werden afgesneden. De ingewanden werden uit de lichamen gehaald en volgens de ooggetuige en dichter-industrieel Joachim Oudaan deels door de omstanders opgegeten of aan honden te eten gegeven. Hendrick Verhoeff ging er prat op dat hij de harten uit de lichamen had gesneden, iets dat hij de magistraat – de ochtend van de moord – beloofd had te doen. Ze zijn nog jaren tentoongesteld geweest.

Slide 15 - Diapositive


Toch weer een stadhouder
1672



  • Pas toen de gebieden rond Holland onder water werden gezet, gaven de Franse legers het op. De Duitsers hadden zich al teruggetrokken.
  • De Republiek was gered, maar voor veel mensen was duidelijk geworden dat ze niet zonder stadhouder konden: Willem III volgde na 25 jaar zijn vader op







Behalve stadhouder en Prins van Oranje, werd Willem III in 1688 ook Koning van Engeland! Daar heeft hij nog steeds de bijnaam King Billy.

Slide 16 - Diapositive

Gebruik bron 4.
Henry Stubbe krijgt 200 pond van de Engelse koning voor zijn pamflet.
3p 9 Verklaar dat de koning voor dit pamflet betaalt door:
 aan te geven op welk kenmerk van het bestuur van de Republiek
Stubbe kritiek geeft en
 uit te leggen welke boodschap de Engelse koning juist in 1672 met het
pamflet aan zijn onderdanen wil overbrengen. 
Gebruik bron 4
Henry Stubbe krijgt 200 pond van de Engelse koning voor zijn pamflet. Verklaar dat de koning voor dit pamflet betaalt door:
  • aan te geven op welk kenmerk van het bestuur van de Republiek Stubbe kritiek geeft
  • uit te leggen welke boodschap de Engelse koning juist in 1672 met het pamflet aan zijn onderdanen wil overbrengen. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Vrijheden in de republiek (2)
Niet alleen katholieken hadden minder rechten. Ook de lutheranen en vrijzinnige remonstranten en de joden. Zij werden wel gedoogd.

Toch kwamen er veel migranten (met andere religieuze opvattingen) naar de Republiek.


Slide 19 - Diapositive

Waarom kwamen er veel migranten naar de republiek?

Slide 20 - Question ouverte

De Republiek als 'tolerant' handelsland
Tolerantie en handelsbelangen versterken elkaar! 
Maar dit verschilde per stad. In Amsterdam, Rotterdam en Middelburg mochten Joden synagoges bouwen, maar in Leiden en Utrecht niet.

Slide 21 - Diapositive

Rene Descartes 
'Cogito Ergo Sum'
Franse filosoof en wiskundige, leefde in de Republiek

Stelde wonderlijke gebeurtenissen uit de Bijbel aan de kaak. Dit mocht in de Republiek.

Het ontkennen van het bestaan van God mocht niet.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Gebruik paragraaf 6.2 van het handboek.

Leg een verband tussen het ontstaan van vrijheidsrechten en politieke rechten en het kenmerkend aspect: de bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek.

Slide 24 - Question ouverte

Samen maken opdracht 2 (?)

Slide 25 - Diapositive

Huiswerk
Lees 1.3
1, 3, 5, 6

Slide 26 - Diapositive