Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
5. Aristoteles & Plato
Slide 1 - Diapositive
Deze les
Plato's allegorie van de grot
Opdracht: Plato's grot
Aristoteles over de staat en het goede leven
Werkvorm Aristoteles & influencers
Invullen vragenlijst
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Plato's grot
In de grot: afspiegelingen, schaduwen van de echte wereld
Buiten de grot: hoe de dingen echt zijn
Combinatie met 'Ideëenleer' van Plato
Er zijn perfecte Ideëen waaraan alle dingen om ons heen deelnemen
Wij mensen zien slechts 'weerspiegelingen' van deze Ideëen, net als de gevangenen in de grot
Alleen de meest wijze personen (filosoofkoningen) kunnen de echte Ideëen aanschouwen
Slide 4 - Diapositive
Opdracht: Plato's grot
Teken Plato's grot. Geef aan waar de gevangenen zitten, waar de schaduwen te zien zijn en hoe de schaduwen gemaakt worden.
Voor wie staan de gevangen symbool?
Waar staan de schaduwen symbool voor?
Zou je de online wereld kunnen zien als een 'nieuwe grot' en de wereld om ons heen als de Ideëenwereld? Waarom wel/niet? Leg uit.
timer
1:00
Slide 5 - Diapositive
Aristoteles:
hoe zat het ook weer met ''logos''?
Slide 6 - Diapositive
Aristoteles
Mens = animal rationale
Maar ook zoön politikon
Mens als sociaal wezen
Doel van de mens: eudaimonia, 'gelukkig zijn' en 'gelukt zijn'
Arète: de deugd
Slide 7 - Diapositive
Het goede leven
Het streven naar eudaimonia leidt tot een deugdzaam leven
Een deugdzaam persoon weet wat het goede is in een concrete situatie (phronèsis) en wil ook het goede doen
Deugd = het midden tussen twee uiterste
Energeia: het in werking zijn van de ziel
Polis (stadstaat) schept ruimte voor zelfontplooiing
Deugdzaam persoon houdt polis in stand
Slide 8 - Diapositive
Keerzijde eudaimonia
Echter: eudaimonia is alleen weggelegd voor de welgestelden met voldoende externe middelen (de aristoi)
Rijkdom, vrienden, goed uiterlijk
Aristoteles' ideale staat ook gebaseerd op hiërarchie
Deugdzaam zijn niet weggelegd voor de massa (Plato!)
Slide 9 - Diapositive
Rechtvaardigheid
Rechtvaardigheid = de volkomen deugd, waarin zowel de theoretische deugden (praktische wijsheid, bedachtzaamheid) als de ethische deugden samenkomen.
De rechtvaardige mens weet in elke situatie het juiste midden te kiezen met oog op het gehele goede leven.
Rechtvaardigheid is altijd ook gericht op de medemens en de polis. Andersom geldt dat een mens een polis met rechtvaardige wetten nodig heeft om tot bloei te komen. De rechtvaardige gemeenschap en de rechtvaardige mens hebben elkaar wederzijds nodig.
Een rechtvaardig mens die zichzelf schikt onder de wetten en het bestuur van de polis is daarom nog steeds vrij. Vrijheid betekent voor Aristoteles niet ‘ik doe waar ik zin in heb’, maar bestaat in de realisatie van de ware deugd.
Slide 10 - Diapositive
Werkvorm: Sta op en wissel uit
Er komt steeds een stelling op het bord.
Ga na of je het eens of oneens bent met de stelling.
Schrijf je antwoord (in steekwoorden) op.
Iedereen gaat staan.
Iemand krijgt de beurt en geeft aan wat zijn standpunt is.
Iedereen die een soortgelijke mening heeft, gaat zitten.
Dit gaat door tot iedereen zit.
Slide 11 - Diapositive
1. Influencers verkopen op social media een leven (het goede leven volgens eudaimonia) dat alleen voor de rijken is weggelegd.
Slide 12 - Diapositive
2. Op sociale media moeten we ook deugdelijk zijn.
Slide 13 - Diapositive
3. 'De gewone scrollende mens’ streeft naar een onbereikbaar type geluk.