Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
5H6V - nieuwe vraagtypen CE
Slide 1 - Diapositive
WISH
W: wensen
I: inkaderen
S: struikelen
H: handelen
Slide 2 - Diapositive
Welke nieuwe vraagtypen zijn er?
Combineren van verschillende bronnen;
Functionele bevraging van argumentatie;
Figuurlijk taalgebruik;
Framing;
Synthesetaak;
Sorteertaak;
Bruikbaarheid en/of betrouwbaarheid van teksten.
Slide 3 - Diapositive
Opdracht 1
Je ziet zometeen een aantal voorbeelden van de nieuwe vraagtypen. Geef per voorbeeld aan om welk nieuw vraagtype het gaat. Bij sommige voorbeelden zijn er meerdere antwoorden mogelijk.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Het combineren van verschillende bronnen
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Opdracht 2
a. Lees de tekst Hoe je verleidingen van sociale media kunt weerstaan.
b. In dit artikel worden vier problemen en vier oplossingen genoemd. Noteer de kern van het probleem en de oplossing in de geprinte tabel.
Slide 13 - Diapositive
Opdracht 3
Lees de tekst Verbieden of juist omarmen, die tekstrobot in het onderwijs.
Slide 14 - Diapositive
Opdracht 3a. Lees de tekst Verbieden of juist omarmen, die tekstrobot in het onderwijs. Stel je voor dat je dit artikel gebruikt voor een betoog. Welke argumenten voor het gebruik van ChatGPT in het onderwijs kan je vinden?
Slide 15 - Question ouverte
Opdracht 3b. Lees de tekst Verbieden of juist omarmen, die tekstrobot in het onderwijs. Stel je voor dat je dit artikel gebruikt voor een betoog. Welke argumenten tegen het gebruik van ChatGPT in het onderwijs kan je vinden?
Slide 16 - Question ouverte
Opdracht 4
Aan de slag met het combineren van bronnen: kwestie David