Creatief aan de slag met ChatGPT in het onderwijs

Creatief aan de slag met ChatGPT in het onderwijs
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Creatief aan de slag met ChatGPT in het onderwijs

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je uitleggen wat AI is en wat ChatGPT is. Je kan ChatGPT inzetten voor de voorbereiding van lessen en toetsvragen maken met behulp van ChatGPT. Je weet dat ChatGPT niet een probleem hoeft te zijn in het onderwijs, zolang je er maar creatief mee omgaat. Ook weet je hoe je ChatGPT kan inzetten voor het herkennen van geschreven teksten.

Slide 2 - Diapositive

Start de les met het benoemen van de leerdoelen en bespreek deze kort met de studenten.
Wat is AI?
AI staat voor Artificial Intelligence, oftewel Kunstmatige Intelligentie. Dit betekent dat machines taken kunnen uitvoeren waarvoor normaal gesproken menselijke intelligentie nodig is.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van AI-toepassingen
Voorbeelden van AI-toepassingen zijn spraakherkenning, beeldherkenning, voorspellende analyses en chatbots.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ChatGPT?
ChatGPT is een AI-tool die teksten kan genereren op basis van een model dat getraind is met grote hoeveelheden tekst. Het model kan bijvoorbeeld antwoord geven op gestelde vragen of teksten schrijven op basis van een bepaald onderwerp.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt ChatGPT?
ChatGPT werkt door middel van machine learning. Het model wordt getraind met grote hoeveelheden tekst en kan op basis daarvan voorspellingen doen over welke tekst er bij een bepaalde input past.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is ChatGPT handig in het onderwijs?
ChatGPT kan ingezet worden om automatisch teksten te genereren, zoals samenvattingen van teksten of antwoorden op gestelde vragen. Het kan dus helpen bij de voorbereiding van lessen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan ChatGPT ingezet worden in het onderwijs?
ChatGPT kan ingezet worden voor het maken van toetsvragen. Het kan ook helpen bij het herkennen van plagiaat of het verbeteren van geschreven teksten.

Slide 8 - Diapositive

Vraag de studenten om na te denken over andere toepassingen van ChatGPT in het onderwijs.
Creatief omgaan met ChatGPT
Het gebruik van ChatGPT in het onderwijs kan ook zorgen voor uitdagingen, zoals het voorkomen van plagiaat en het waarborgen van kwaliteit. Maar door creatief om te gaan met ChatGPT kunnen deze uitdagingen overwonnen worden.

Slide 9 - Diapositive

Vraag de studenten om na te denken over manieren waarop deze uitdagingen overwonnen kunnen worden.
Hoe ChatGPT te gebruiken voor het herkennen van geschreven teksten?
ChatGPT kan ingezet worden voor het herkennen van geschreven teksten door middel van machine learning. Het model kan getraind worden met voorbeelden van geschreven teksten en kan op basis daarvan nieuwe teksten herkennen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsvragen maken met ChatGPT
ChatGPT kan ingezet worden voor het maken van toetsvragen door het model te trainen met bestaande vragen en antwoorden. Vervolgens kan het model nieuwe vragen genereren die passen bij het onderwerp van de toets.

Slide 11 - Diapositive

Laat de studenten in groepjes zelf toetsvragen maken met behulp van ChatGPT.
Hoe ChatGPT inzetten voor het verbeteren van geschreven teksten?
ChatGPT kan ingezet worden voor het verbeteren van geschreven teksten door het model te trainen met voorbeelden van goede teksten en foutieve teksten. Vervolgens kan het model nieuwe teksten beoordelen en suggesties geven voor verbetering.

Slide 12 - Diapositive

Laat de studenten in groepjes zelf teksten schrijven en deze vervolgens verbeteren met behulp van ChatGPT.
ChatGPT en plagiaat
Het gebruik van ChatGPT kan bijdragen aan het voorkomen van plagiaat door het herkennen van overeenkomsten tussen teksten. Het is echter belangrijk om te blijven controleren op plagiaat en niet blind te vertrouwen op ChatGPT.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ChatGPT en kwaliteit
Het gebruik van ChatGPT kan bijdragen aan de kwaliteit van teksten, maar het is belangrijk om kritisch te blijven kijken naar de gegenereerde teksten. Niet alles wat ChatGPT genereert is per definitie van goede kwaliteit.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ChatGPT en privacy
Bij het gebruik van ChatGPT is het belangrijk om rekening te houden met privacy. Zorg ervoor dat persoonlijke gegevens niet worden gebruikt voor het trainen van het model en dat gegenereerde teksten geen persoonlijke informatie bevatten.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ChatGPT en ethiek
Bij het gebruik van ChatGPT is het belangrijk om ook stil te staan bij ethische aspecten, zoals het voorkomen van discriminatie en het waarborgen van diversiteit in de gegenereerde teksten.

Slide 16 - Diapositive

Discussieer met de studenten over de ethische aspecten van het gebruik van ChatGPT in het onderwijs.
Voorbeelden van ChatGPT-toepassingen in het onderwijs
Voorbeelden van ChatGPT-toepassingen in het onderwijs zijn het genereren van samenvattingen van teksten, het maken van toetsvragen en het verbeteren van geschreven teksten.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van het gebruik van ChatGPT in het onderwijs
Voordelen van het gebruik van ChatGPT in het onderwijs zijn tijdsbesparing, verbetering van kwaliteit en meer mogelijkheden voor differentiatie.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitdagingen bij het gebruik van ChatGPT in het onderwijs
Uitdagingen bij het gebruik van ChatGPT in het onderwijs zijn het voorkomen van plagiaat, zorgen voor kwaliteitscontrole en rekening houden met ethische en privacy-aspecten.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
ChatGPT kan een waardevolle tool zijn in het onderwijs, mits er creatief mee wordt omgegaan en er rekening wordt gehouden met uitdagingen en ethische en privacy-aspecten.

Slide 20 - Diapositive

Vraag de studenten om een korte reflectie te schrijven over wat ze geleerd hebben in deze les.
Bronnen
Hieronder staan enkele bronnen die gebruikt zijn bij het maken van deze les:
- https://www.chatgpt.com/
- https://www.sciencedirect.com/topics/computer-science/chatbot
- https://www.teachthought.com/technology/ai-in-education-pros-cons-and-challenges/

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions