Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Afsluiting 2.1 en 2.2 klas 1
Oefenen voor SO
Paragraaf 2.1:
De Romeinse samenleving
Paragraaf 2.2:
Van meerdere goden naar 1 god.
1 / 31
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Cette leçon contient
31 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Oefenen voor SO
Paragraaf 2.1:
De Romeinse samenleving
Paragraaf 2.2:
Van meerdere goden naar 1 god.
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
We gaan kijken naar de belangrijkste leerstof en begrippen van paragraaf 2.1 en 2.2.
Er komen vragen in beeld: 20 totaal.
Wat ken je al goed?
Wat moet je nog leren?
Slide 2 - Diapositive
J
e krijgt punten voor...
Het
goede
antwoord en;
Hoe
s
nel
je het goede antwoord typt.
LET OP!
Bij antwoord typen: Let op de SPELLING! (fout=fout)
Slide 3 - Diapositive
Typ het begrip. 1 woord!
Wat is een andere naam voor de tijd van Grieken en Romeinen? De........?
Slide 4 - Question ouverte
Wanneer was de tijd van Grieken en Romeinen?
A
3000 v. Chr. tot 500 n. Chr.
B
500 v. Chr. tot 3000 n. Chr.
C
3000 n. Chr. tot 500 v. Chr.
D
500 n. Chr. tot 3000 v. Chr.
Slide 5 - Quiz
Kijk naar de afbeelding!
Slide 6 - Diapositive
Hoe heet zo'n gebedshuis van de Romeinen? Een.................?
Slide 7 - Question ouverte
Wat was de taak van de ambtenaren in het Romeinse Rijk?
A
Vechten in het Colosseum
B
De belasting ophalen
C
Gebieden veroveren
D
Werken in de landbouw
Slide 8 - Quiz
De Romeinen gingen een samenwerking aan met de Bataven. Zo'n samenwerking noem je een..............?
Slide 9 - Question ouverte
Kijk naar het kaartje!
Slide 10 - Diapositive
De Romeinen veroverden welk deel van Nederland en tot aan welke rivier?
A
Het Noorden, tot aan de Rijn
B
Het Zuiden, tot aan de Maas
C
Het Noorden, tot aan de maas
D
Het Zuiden tot aan de Rijn
Slide 11 - Quiz
Wat betekent romanisering?
A
Meevechten met de Romeinen
B
Offers brengen aan de goden
C
Je aanpassen aan de Romeinse cultuur
D
Het christendom verspreiden
Slide 12 - Quiz
Van welk volk namen de Romeinen veel van hun cultuur over? De.......................?
Slide 13 - Question ouverte
Het Romeinse Rijk was een....
A
Samenleving van jager-verzamelaars
B
Landbouwsamenleving
C
Landbouwstedelijke samenleving
D
Industriële samenleving
Slide 14 - Quiz
Waarom kwamen slaven soms in opstand?
A
Omdat ze niet genoeg betaald kregen
B
Omdat ze slecht werden behandeld
C
Omdat ze in het leger moesten vechten
D
Omdat ze niet aan handel mochten doen
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
Wie is de Romeinse oppergod?
Slide 17 - Question ouverte
Wie is de Romeinse god van de zee?
Slide 18 - Question ouverte
Wat is een zuil?
A
Een hoofdstuk uit de bijbel
B
Een paal van een tempel
C
Een romeins zwaard
D
Een legerkamp
Slide 19 - Quiz
Bij welk geloof horen de woorden synagoge en thora? (1 woord)
Slide 20 - Question ouverte
De Romeinen verjaagden de joden uit het gebied Judea. Waarom?
A
De joden wilden geen belasting betalen
B
De joden hadden een Romeinse tempel verwoest
C
De joden wilden niet in het leger vechten
D
De joden wilden de keizer niet vereren
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Diapositive
Dit heilige boek heet de ______________?
Slide 23 - Question ouverte
Bij welk geloof/geloven is er maar 1 god?
A
De Romeinen
B
Jodendom EN Christendom
C
Alleen Jodendom
D
Alleen Christendom
Slide 24 - Quiz
Slide 25 - Diapositive
Welke keizer werd zelf christen?
A
Marcus Aurelius
B
Julius Caesar
C
Hadrianus
D
Constantijn
Slide 26 - Quiz
Keizer Constantijn liet mensen zelf kiezen wat ze wilden geloven. Dit noemen we............................?
Slide 27 - Question ouverte
Wat is een bisschop?
A
Leider van een kerkprovincie
B
Leider van de katholieke kerk
C
Leider van het Romeinse Rijk
D
Leider van het jodendom
Slide 28 - Quiz
Om het Romeinse rijk beter te kunnen verdedigen werd het opgesplitst in...
A
Twee delen
B
Drie delen
C
Vier delen
D
Vijf delen
Slide 29 - Quiz
Laatste! Wat was de oorzaak van de volksverhuizingen rond het jaar 500 n. Chr.?
A
Oorlog door nieuwe veroveringen
B
Het plunderen van Rome door Germanen
C
Het verbieden van het Christendom
D
Honger door mislukte oogsten
Slide 30 - Quiz
TIPS VOOR SO! ^^
Leer de
blauwe blokjes
met leerstof goed!
Zorg dat je de betekenis van alle
dikgedrukte begrippen
goed kent! (begrippenlijst op blz.84)
Maak zelf een
samenvatting
, laat je
overhoren
en lees de vragen van het
huiswerk
nog eens goed door!
Slide 31 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Afsluiting 2.1 en 2.2 klas 1
Décembre 2021
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
4. Het christendom
Février 2017
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
4. Het christendom
Mai 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
4. Het christendom
Janvier 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
M&M - H2 - 2.2 - Van meerdere goden naar één god
Octobre 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo lwoo, b, k
Leerjaar 1
LessonUp 2.1 2.2 BK1
Novembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Samenvatting H2
Novembre 2022
- Leçon avec
42 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
2.1 & 2.2 herhaling lesstof via quizlet
Novembre 2022
- Leçon avec
51 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1