MAW 6V P2 W4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

MAW 6V P2 W4

§11.4 Verandering in het verhoudingsvraagstuk

Pagina 229

Leerdoelen

• Ik weet wat informalisering inhoudt en wat de gevolgen hiervan zijn. 
• Ik ken de geschiedenis van sociale ongelijkheid en de begrippen die daarbij passen. 
• Ik weet waardoor de afname van sociale ongelijkheid werd bewerkstelligt en wat de gevolgen hiervan waren. 
• Ik kan uitleggen dat er sprake is van een toename van sociale ongelijkheid. 
• Ik ken de 4 aspecten bij het ontstaan van de individualistische prestatiesamenleving en kan deze herkennen, uitleggen en toepassen.

Spreek jij je ouders/verzorgers aan met 'u' of 'je'?

Spreek jij je ouders/verzorgers aan met 'u' of 'je, jij'?

U

Je, jij

Bespreek met de leerlingen dat het een aantal decennia geleden heel normaal was om je ouders met 'u' aan te spreken, terwijl de meeste kinderen hun ouders nu tutoyeren. Dit laat informalisering zien: de verhouding tussen mensen is informeler geworden (Pagina 229)

Informalisering

Het proces waarbij de verhoudingen tussen mensen informeler worden.

In dit filmpje wordt het kernconcept sociale ongelijkheid nog eens uitgelegd voor de leerlingen die een opfrisser nodig hebben.

Sociale ongelijkheid

Traditionele samenleving

Rigide sociale stratificatie, 

lage sociale mobiliteit

Industriële Revolutie

Moderne

 samenleving

Van standen- naar klassensamenleving

Sociale ongelijkheid

Opleidingsniveau is belangrijker geworden

Industriële Revolutie

Toename arbeidsdeling

De afhankelijkheid van andere mensen is toegenomen

Mogelijkheid tot sociale mobiliteit is toegenomen en de sociale stratificatie is breder geworden

Geef een verklaring voor de afnemende sociale ongelijkheid vanaf het begin van de vorige eeuw.

Geef een verklaring voor de afnemende sociale ongelijkheid vanaf het begin van de vorige eeuw.

Bekijk de gehele grafiek op bladzijde 230 in je lesboek.

Aan de hand van deze grafiek kun je als docent uitleggen dat de sociale ongelijkheid vanaf de jaren '80 weer is toegenomen. In Nederland is er voornamelijk sprake van vermogensongelijkheid (pagina 230). 

In dit fragment spreekt Sander Schimmelpenninck zich uit over de vermogensongelijkheid in Nederland. 

Meritocratie

De plaats die iemand inneemt in een samenleving is afhankelijk van zijn bijdragen (merites) aan de samenleving. 

4 aspecten van de individualistische prestatiesamenleving: 

1. Onderschatting van het belang van factoren als etniciteit, geslacht en maatschappelijke afkomst op de kansen van mensen.
2. De positie van de overheid en werknemers is verzwakt en opzichte van bedrijven.
3. Er is sprake van een ongekend aanbod voor een individu om zich verder te ontwikkelen.
4. Individuen kunnen zelfstandige keuzes maken, dit bevrijdt hen van verplichtingen vanuit sociale verbanden. 

Leerdoelen

• Ik weet wat informalisering inhoudt en wat de gevolgen hiervan zijn. 
• Ik ken de geschiedenis van sociale ongelijkheid en de begrippen die daarbij passen. 
• Ik weet waardoor de afname van sociale ongelijkheid werd bewerkstelligt en wat de gevolgen hiervan waren. 
• Ik kan uitleggen dat er sprake is van een toename van sociale ongelijkheid. 
• Ik ken de 4 aspecten bij het ontstaan van de individualistische prestatiesamenleving en kan deze herkennen, uitleggen en toepassen.

Huiswerk

§11.4: Verandering in het verhoudingsvraagstuk 

§11.4: 17, 18*, 19*, 20