7.4: Waterkwaliteit en waterkwantiteit

Welkom!
Telefoon in de (telefoon)tas :)

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Telefoon in de (telefoon)tas :)

Slide 1 - Diapositive

Planning van de les
Basis:
  • Huiswerk check 
  • Nakijken huiswerkopdrachten
  • Leerdoelen beantwoorden
  • Examentraining maken (blz 103)
Kader:
  • Huiswerk check 
  • Herhaling 7.3
  • Lezen 7.4
  • Uitleg 7.4
  • Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk
Basis:
5.3: 1, 3, 4, 5, 6, 7
Kader:
7.3: 1,2,3,5, 9 en 10

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen 
'Waarom is de relatie van Nederland met water zo bijzonder?'

- Aan het einde van de les ken je de verschillende soorten watervervuiling en je kunt de veroorzakers daar van benoemen. 

- Aan het einde van de les kan je uitleggen waarom de ene soort watervervuiling gemakkelijker schoon te maken is dan de ander.

- Aan het einde van de les kan je de twee overheden noemen die zich met water bezighouden.

- Aan het einde van de les kan je de vier functies noemen van een waterschap. 

Slide 4 - Diapositive

Afvalwater schoonmaken 
Omdat oppervlakte water ook gebruikt wordt, moet het schoon genoeg zijn. 
- Het zelfreinigend vermogen mag niet worden aangetast
- Daarom: zuivering rioolwater 

Slide 5 - Diapositive

Afvalwater schoonmaken 
Organische vervuiling wordt uit het afvalwater gehaald.
- Etensresten en poep
- Water wordt gefilterd en schoolgemaakt met bacteriën.

Water van toiletspoeling:
- 'zwart water'
- Moet worden gezuiverd

Water van de douche, wasmachine en uit de keuken:
- Grijs water
- Kan na een kleine bewerking worden hergebruikt 

Slide 6 - Diapositive

Andere watervervuiling 
Behalve door huishoudens ontstaat watervervuiling ook op andere manieren.
  • Industrie: stoffen die in de natuur niet voorkomen
- Chemische vervuiling
- Kan de natuur zelf moeilijk schoonmaken

  • Industrie en elektriciteitscentrales: lozing warmere koelwater
- Thermische vervuiling
- Door hogere temperaturen water gevolgen voor planten en dieren

  • Landbouw: wegspoelen van meststoffen 
- Water kan niet wegstromen door de snelle groei van waterplanten
- Vissterfte door te veel bacteriën. 

Slide 7 - Diapositive

Andere watervervuiling 
  • Door een droge zomer kan brak water (mengsel zoet en zout water) aan het oppervlak komen (minder zoet water aanwezig door verdamping).

- Grondwater wordt zouter: verzilting
- Schadelijk natuur en landbouwgewassen 

Slide 8 - Diapositive

Water en de overheid 
Rijkswaterstaat regelt zaken over water op landelijk schaalniveau.
Daarnaast: waterschappen die 4 taken hebben:

  • Taak 1: Waterkwaliteit, zorgen voor schoon water.

  • Taak 2: Waterkwantiteit, zorgen voor de juiste hoeveelheid water.
- Te veel water: afvoeren
- Te weinig water: water vasthouden om verdroging tegen te gaan.

  • Taak 3: Goede waterkeringen om overstromingen tegen te gaan.
- Dijken, duinen en stuwen

  • Taak 4: Bevaarbaar houden van waterwegen 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Aan de slag!
7.4:
Opdrachten: 1 t/m 7 

Eerste vijf minuten in stilte
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Lesdoelen 
'Waarom is de relatie van Nederland met water zo bijzonder?'

- Aan het einde van de les ken je de verschillende soorten watervervuiling en je kunt de veroorzakers daar van benoemen. 

- Aan het einde van de les kan je uitleggen waarom de ene soort watervervuiling gemakkelijker schoon te maken is dan de ander.

- Aan het einde van de les kan je de twee overheden noemen die zich met water bezighouden.

- Aan het einde van de les kan je de vier functies noemen van een waterschap. 

Slide 12 - Diapositive