8.1 Industrialisatie en modern imperialisme (A)

Tijd van Burgers en Stoommachines
8.1 Industrialisatie en modern imperialisme  (A)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Tijd van Burgers en Stoommachines
8.1 Industrialisatie en modern imperialisme  (A)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen 
Je kunt de sociaal-maatschappelijke ontwikkelingen beschrijven die plaatsvonden tijdens de overgang van de agrarisch-urbane samenleving naar de industriele samenleving.


Slide 2 - Diapositive

Theorie 
Na de tijd van pruiken en - vooral van - revoluties (Franse, Bataafse, Amerikaanse etc), komen we in een nieuw tijdvak. 

Onthoud:
De tijd van burgers en stoommachines (1800-1900). Het ontstaan van industrie en de grote gevolgen ervan vormen de belangrijkste onderwerpen van dit tijdvak. 

Slide 3 - Diapositive

Theorie 
Het ontstaan van de industrie(steden) begint op het platteland. Waar in Engeland in de 17e en 18e veel boeren op het platteland aan het werk waren. Door nieuwe technieken en werktuigen namen de voedselopbrengsten meer toe. 

Door de verbeterde voedselvoorziening werd iedereen gezonder en ouder. 
Door de vele opbrengsten kwam er wel een voedseloverschot en werd dit erg goedkoop. 

Slide 4 - Diapositive

Theorie 
Door de afname in voedselprijzen moesten boeren een extra inkomen zien te verdienen. Vaak deden ze in rustige tijden al aan huisnijverheid. 

Opschrijven:
Huisnijverheid: het thuis maken van producten zoals het spinnen van wol. 

Slide 5 - Diapositive

Theorie 
Echter, doordat steeds meer boeren meer huisnijverheid verrichtten, daalden ook van de nijverheidsproducten de prijzen. Voor boeren werd het dus moeilijk om het hoofd boven wat te houden en in toenemende mate trokken ze naar de stad om daar in de fabrieken te werken!

Opschrijven:
De wegtrekkende boeren naar de stad zorgden voor Urbanisatie: verstedelijking.  

Slide 6 - Diapositive

Theorie 
Opschrijven (belangrijk):
Dus omdat te veel boeren, 
zorgden voor te veel voedsel,
werd het voedsel minder waard.

Om dit op te vangen deden ze aan huisnijverheid, 
maar ook hier daalden de prijzen van die producten.

Boeren werden genoodzaakt om naar de stad te trekken op zoek naar nieuw werk (vaak in fabrieken). 

Slide 7 - Diapositive

Theorie 
Veel uitvindingen deden hun intrede. Uitvindingen die ervoor zorgden dat het productieproces versneld werd. Denk maar aan de schietspoel en de spinning Jenny. 

Slide 8 - Diapositive

Theorie 
Ook gingen vele van deze nieuwe machines van spierkracht.. 

Slide 9 - Diapositive

Theorie 
Naar waterkracht..

Slide 10 - Diapositive

Theorie 
En later zelfs stoomkracht!

Slide 11 - Diapositive

Theorie 
Deze machines pasten echter niet meer in een woonhuis of boerderij. Daarom werden vele fabrieken aangelegd. Deze werden bekostigd door de rijke elite. 

Opschrijven:
Alleen rijke mensen konden investeren in machines en fabriekspanden. Hierdoor kwam de volledige fabrieksindustrie in handen van de economische elite. 

Slide 12 - Diapositive

Theorie 
Met het vertrek van vele mensen naar de stad voor werk en woningen werd het een industriele samenleving. 

Opschrijven:
Industriele samenleving: Samenleving waarbij de meerderheid van de mensen in fabrieken werkt en in de stad woont. 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Beeldmateriaal

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Aan de slag
1. Lees de paragraaf 8.1 nogmaals goed door tot Grondstoffen en afzetmarkten

2. Begin met Kennen en Kunnen lijst van 8.1. 

3. Maak de opdrachten 1, 2 en 3. 

Slide 17 - Diapositive

Leerdoelen nabespreken
Je kunt de sociaal-maatschappelijke ontwikkelingen beschrijven die plaatsvonden tijdens de overgang van de agrarisch-urbane samenleving naar de industriele samenleving.


Slide 18 - Diapositive