Schepping en evolutie les 1 introductie

Welkom
Zoek een plek.
Zet je telefoon op stil en doe hem in de bak.
Laat de laptop nog even in de tas.

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Zoek een plek.
Zet je telefoon op stil en doe hem in de bak.
Laat de laptop nog even in de tas.

Slide 1 - Diapositive

Eerste thema van het jaar voor levensbeschouwing.

Schepping en evolutie
We gaan leren waar het thema over gaat

Wat gaan we doen?

  • Binnenkomst 
  • Introductie eerste onderwerp
  • Uitleg over beoordelingsopdracht
  • Inhoudelijke les over scheppingsverhalen en evolutie

Slide 2 - Diapositive

Regels en afspraken:

  • De Gulden Regel.
  • Behandel anderen zoals je door hen behandeld wilt worden. 
  • Laptop is mee en opgeladen!
  • Er praat één persoon tegelijk.
  • Heb je een vraag, vinger opsteken.
  • Heb je hulp nodig? Vraag het op tijd.
  • Eten, drinken, jassen enz.

 



 

Slide 3 - Diapositive

Het eerste onderwerp van het jaar:


Slide 4 - Diapositive

Het eerste onderwerp van het jaar:

Het ontstaan van de aarde en het leven.
Scheppingsverhalen, evolutietheorie en intelligent design.
Dit zijn theorieën over het ontstaan van het leven.
 
We gaan ook leren om informatie op te zoeken 
en die informatie te gebruiken om je mening
te kunnen vormen.

Slide 5 - Diapositive


Waarom zouden we iets over het begin van het leven willen weten?

Slide 6 - Diapositive

Welk idee heb jij over het begin van het leven?

Hoe zou het begonnen zijn?

Schrijf een kort verhaaltje waarin je idee over het begin vertelt. Je mag ook een eigen verhaal verzinnen.

Liever tekenen? Dat mag ook. 

Slide 7 - Diapositive

Als opdracht voor dit thema moet je een portfolio aanleggen van de opdrachten die we tijdens de lessen maken.

Dus je slaat alle uitwerkingen op, je bewaart 
alles wat je gemaakt hebt en levert dat de 
laatste les in. Tijdens de lessen komen we hier elke keer op terug. 

Hierdoor leer je onderzoek te doen naar een onderwerp en daar goed jouw eigen mening over te vormen. en die uit te leggen.

De beoordeling is een o/v/g. Je moet voor LB tenminste een voldoende halen voor alle opdrachten.


Slide 8 - Diapositive

Je mag dit ook uitwerken met een strip per onderdeel.

Daar moeten dan de belangrijke kenmerken inzitten.
Je kan bij de strip dan ook uitleg geven wat er precies te zien is.






De beoordeling is een o/v/g. Je moet voor LB tenminste een voldoende halen voor alle opdrachten.


Slide 9 - Diapositive

Welke stappen om die mening te vormen zullen we tegenkomen:

  • Je gaat de onderwerpen bestuderen en schrijft daar een samenvatting over. Of maakt er een strip over.
  • Je vertelt op hoe jij erover denkt. Wat denk jij.
  • Dan gaan we per theorie jouw mening goed omschrijven. Waarom denk je dat, waarom vind dat.
  • Als laatste maken we een samenvatting over alles.
  • Let op dat je geen verhaal kopieert van het internet of uit een boek. Je moet je eigen woorden gebruiken. 

Slide 10 - Diapositive

We gaan eerst naar Teams kijken. En naar LessonUp als dat nog nodig is voor iemand.


Slide 11 - Diapositive

Teams. Hier zie je in de map het bestand staan.


Slide 12 - Diapositive

Voor nu:
 
Maak het document aan​ dat je kunt inleveren. 

  1. Zoek op internet 3 websites die iets over schepping vertellen.
  2. Kopieer de link van de site naar je document.
  3. Zoek 1 of twee plaatjes over schepping. 
  4. Plak die plaatjes ook in het document.
  5. Doe hetzelfde voor evolutie.

Slide 13 - Diapositive

Afronden.
Niet inpakken of vertrekken voordat ik dat zeg.

Hoe ging de les?

Wat hebben we geleerd?

  • Wat het thema is. 
  • Welke theorieën er zijn.
  • Welke eindopdracht we gaan maken.
  • Waar we dat inleveren.

Slide 14 - Diapositive

Afronden.

Zorg dat je de opdrachten afrond en je aantekeningen bruikbaar zijn voor het portfolio.

Pak je spullen in en blijf op je plek tot de bel gegaan is.


Tot de volgende les! 


Slide 15 - Diapositive