leren leren

1 / 18
suivant
Slide 1: Vidéo
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Leren leren
Hoe moet je nu leren?
Dit werkt voor iedereen anders. 
Je kunt, ondanks dat je vindt dat je niet slim bent, wel leren leren. 

Slide 2 - Diapositive

Leren leren
Om succes te hebben met leren:
  1. Talent (aangeboren)
  2. Inzet (vaardigheid, kan je leren)
  3. Strategie (hoe pak je het aan)
  4. Mindset (hetgeen tussen je oren)

Slide 3 - Diapositive

Leren leren
1. Talent (aangeboren)
Hier kan je niet zo veel aan doen. 
De een is goed in sporten de ander is goed in rekenen. 
Dat zegt niet dat de een het ander niet kan leren. 


Slide 4 - Diapositive

Leren leren
2. Inzet (vaardigheid, kan je leren)
Als je slechte cijfers hebt, kan het zijn dat je het leren verkeerd aanpakt. 
Kennis  -  begrip -  toepassing

Het gaat erom dat jij hetgeen dat je leert, leert toe te passen/ uit te leggen. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Leren leren
2. Inzet (vaardigheid, kan je leren)
Kennis  -  begrip -  toepassing

Kennis: Ken je de stof, ken je de begrippen??
Begrip: Kun je voorbeelden geven? Kun je het in je eigen woorden vertellen?
Toepassing: Kun je het uitleggen? Kun je problemen oplossen? Kun je vertellen waarom iets is zoals het is?


Slide 7 - Diapositive

Leren leren
3. Strategie: Tips: 
  • Zorg dat je effectief leert. Dus geen afleiding
  • Zorg dat je afwisselt. (bv. samenvatten (mondeling, schriftelijk).
  • Geen muziek.
  • Focus je op 1 ding!
  • Leer niet op het laatste moment. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Leren leren
3. Strategie

Slide 10 - Diapositive

          Leren leren            4. Mindset

Slide 11 - Diapositive

Leerstrategieën

Wat werkt?
Effectieve leerstrategieën zijn altijd actief
Je bent op een actieve manier met de leerstof bezig en je gebruikt daarbij verschillende activiteiten. Deze leerstrategieën lijken veel tijd te kosten, maar in de praktijk valt dat mee. Gebruiken dus!





Slide 12 - Diapositive

Leerstrategieën

Wat werkt?
Maak (en maak!) een oefentoets: Verplaats je eens in de rol van de juf. Wat denk jij dat je juf in de toets zal gaan vragen? Stel een oefentoets samen door opdrachten uit het werkschrift te selecteren. Je kunt ze zelfs nog wat veranderen om je oefentoets nog uitdagender te maken. Doet een medeleerling dit ook, dan kunnen jullie elkaars oefentoets maken.





Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Leerstrategieën

 Wat werkt?
Samenvatten in eigen woorden of met een schema:
Kun je in eigen woorden een tekst samenvatten én begrijp je ook nog wat je hebt opgeschreven? Dan ben je actief bezig geweest met de leerstof. Dat samenvatten hoeft trouwens niet in tekstvorm: een mindmap, een schema of een tekening maken is ook uitstekend, zolang je maar begrijpt wat je opschrijft!





Slide 15 - Diapositive

Leerstrategieën

Wat werkt? 
Uitleggen aan iemand anders:
Een goede test om te zien of je leerstof beheerst is het uitleggen ervan aan een medeleerling. Spreek af dat jullie ieder de helft van de stof aan elkaar gaan uitleggen. Maak ook aantekeningen van wat je medeleerling je vertelt.




Slide 16 - Diapositive

Leerstrategieën

Wat werkt? 
Opdrachten (opnieuw) maken:
De opdrachten in je werkboek staan er niet voor niets: ze helpen je de leerstof herhalen, analyseren en begrijpen. Maak ze opnieuw als je je voorbereidt op een toets. Dit geldt voor alle schoolvakken: woordjes van spelling zijn net zo nuttig als sommen voor Wiskunde.





Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo