De Kunst van het Voltooid Deelwoord

De Kunst van het Voltooid Deelwoord

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je de regels van het voltooid deelwoord toepassen in je schrijf- en spreekvaardigheid.

Introduceer de leerdoelen van de les en benadruk waarom het belangrijk is om de regels van het voltooid deelwoord te begrijpen en beheersen.

Wat weet je al over het voltooid deelwoord?

Wat is het voltooid deelwoord?

Het voltooid deelwoord is de voltooide vorm van een werkwoord. Het wordt vaak gebruikt in combinatie met 'hebben' of 'zijn'.

Leg uit wat het voltooid deelwoord is en geef voorbeelden van werkwoorden in de voltooide vorm.

Regel 1: Regelmatige werkwoorden

Bij regelmatige werkwoorden wordt het voltooid deelwoord gevormd door '-d' of '-t' toe te voegen aan de stam van het werkwoord.

Leg de eerste regel uit en geef voorbeelden van werkwoorden waarbij '-d' of '-t' wordt toegevoegd.

Regel 2: Onregelmatige werkwoorden

Bij onregelmatige werkwoorden moet je het voltooid deelwoord uit je hoofd leren omdat het niet volgens een vaste regel gevormd wordt.

Leg uit wat onregelmatige werkwoorden zijn en geef voorbeelden van werkwoorden waarbij het voltooid deelwoord niet volgens een vaste regel wordt gevormd.

Regel 3: Hulpwerkwoorden 'hebben' en 'zijn'

Bij werkwoorden die in combinatie met 'hebben' worden gebruikt, wordt het voltooid deelwoord gevormd zoals bij regelmatige werkwoorden. Bij werkwoorden die in combinatie met 'zijn' worden gebruikt, wordt het voltooid deelwoord gevormd door '-d' of '-t' toe te voegen aan het hele werkwoord.

Leg uit hoe het voltooid deelwoord wordt gevormd bij werkwoorden die in combinatie met 'hebben' en 'zijn' worden gebruikt en geef voorbeelden.

Oefening 1

Vul de juiste vorm van het voltooid deelwoord in.

Geef de leerlingen een oefening waarbij ze de regels van het voltooid deelwoord kunnen toepassen. Bespreek de antwoorden klassikaal.

Oefening 2

Maak een zin met het voltooid deelwoord en vertel of je 'hebben' of 'zijn' gebruikt.

Geef de leerlingen een schrijfopdracht waarbij ze het voltooid deelwoord moeten gebruiken in een zin en moeten aangeven of ze 'hebben' of 'zijn' gebruiken. Bespreek de zinnen klassikaal.

Samenvatting

Het voltooid deelwoord is de voltooide vorm van een werkwoord en wordt vaak gebruikt in combinatie met 'hebben' of 'zijn'. Bij regelmatige werkwoorden wordt het voltooid deelwoord gevormd door '-d' of '-t' toe te voegen aan de stam van het werkwoord. Bij onregelmatige werkwoorden moet je het voltooid deelwoord uit je hoofd leren. Bij werkwoorden die in combinatie met 'hebben' worden gebruikt, wordt het voltooid deelwoord gevormd zoals bij regelmatige werkwoorden. Bij werkwoorden die in combinatie met 'zijn' worden gebruikt, wordt het voltooid deelwoord gevormd door '-d' of '-t' toe te voegen aan het hele werkwoord.

Vat de belangrijkste informatie van de les samen en geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.