H3 leerdoel 2+3 P

Leg je boek, schrift en etui op tafel


Invoegen plattegrond op niveau
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leg je boek, schrift en etui op tafel


Invoegen plattegrond op niveau

Slide 1 - Diapositive

Inloggen lessonUp
Pak je telefoon
Log in bij LessonUp

Je hebt 30 seconden.
timer
0:30

Slide 2 - Diapositive


Slide 3 - Question ouverte

Stop je telefoon in je tas.

Slide 4 - Diapositive

Uitwerking opgave 3
Ligt punt (4,3)
op de blauwe
grafiek?
En punt (7,3)?

Slide 5 - Diapositive

Hoofdstuk 3, 3.1B
Leerdoel 2:
Ik kan berekenen of een punt op een grafiek ligt.


Berekenen, dus niet bekijken in de grafiek.







Slide 6 - Diapositive

Aantekening leerdoel 2 theorie 3.1B
Berekenen of een punt op een grafiek ligt:
Vul de x-waarde van het punt in de formule. Is de uitkomst precies hetzelfde als de y-waarde van het punt, dan ligt de punt op de grafiek.

Slide 7 - Diapositive

Schrijf mee in je schrift.

Slide 8 - Diapositive

Hoofdstuk 3, 3.2A
We hebben nu al een aantal lineaire formules gezien.
Bijvoorbeeld: y=3x-2     y=-2x+3

De standaard vorm voor een lineaire formule  is:
y=ax+b    Hierbij zijn a en b getallen die per formule anders zijn.

Slide 9 - Diapositive

Hoofdstuk 3, 3.2A
Leerdoel 3:
Ik kan de standaard lineaire formule benoemen en weet wat de a en b betekenen.


y=ax+b








Slide 10 - Diapositive

Aantekening leerdoel 3 theorie 3.2A
Standaard lineaire formule: y=ax+b
a: ga je in de grafiek 1 naar rechts dan ga je a omhoog
b: de grafiek snijdt de y-as bij (0,b)

a: richtingscoëfficiënt (geeft aan hoeveel de grafiek stijgt of daalt)
b: begingetal of snijpunt met de y-as.

Slide 11 - Diapositive

Wat is hier de a? En de b?

Slide 12 - Diapositive

Schrijf mee in je schrift.

Slide 13 - Diapositive

Eerst 5 minuten in stilte werken. Voor vragen kijk eerst de theorie en voorbeeld terug.
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive