Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.5 Goden en Mummies
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (
dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik je
eigen naam
(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer
dezelfde
naam!
timer
1:00
Afspraken
De telefoon blijft in de telefoontas!
Je zit volgens de plattegrond
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup
:
Bij het einde van de timer
start
de les.
Login met je
eigen
naam.
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
gs
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (
dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik je
eigen naam
(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer
dezelfde
naam!
timer
1:00
Afspraken
De telefoon blijft in de telefoontas!
Je zit volgens de plattegrond
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup
:
Bij het einde van de timer
start
de les.
Login met je
eigen
naam.
Slide 1 - Diapositive
Wat was er zo bijzonder aan de vruchtbare halvemaan?
A
Hier ontstond de homo sapien
B
Hier ontstond de landbouw
C
Hier ontstond het schrift
D
Hier ontstond het geloof
Slide 2 - Quiz
Door de landbouw ontstond ook het schrift. Waarvoor?
A
Om de wetten op te schrijven als iemand het voedsel zou stelen
B
Om bij te houden hoeveel voedsel er was
C
Om recepten uit te kunnen schrijven
D
Om op te schrijven hoe je planten moest verbouwen
Slide 3 - Quiz
Ondanks de gevaren van de Nijl gaan mensen toch juist hier wonen. Waarom?
A
Omdat men dan makkelijker kan handelen via de rivier
B
Omdat men naast landbouw ook kon vissen in de Nijl
C
Omdat alleen hier vruchtbare grond te vinden was
D
Omdat dit zoet water is wat men ook kon drinken
Slide 4 - Quiz
slaven
Handelaren
Soldaten
Farao
Ambtenaren
Schrijvers
Ambachtslieden
Arbeiders
Slide 5 - Question de remorquage
Zou je als arbeider omhoog kunnen klimmen tot bovenin de (sociale) piramide?
A
Ja
B
Nee
Slide 6 - Quiz
Wat voor type bron is dit?
A
Ongeschreven, primair
B
Geschreven, primair
C
Ongeschreven, secundair
D
Ongeschreven, primair
Slide 7 - Quiz
Goden
Egypte was
polytheïstisch
(meerdere goden)
Goden als een manier om de wereld uit te leggen.
Waarom overstroomt de Nijl? Goden
Om de goden tevreden te houden hield men
rituelen:
Zoals het maken van offers
Slide 8 - Diapositive
De pas overleden persoon wordt beproeft:
het
dodenoordeel
De god
Anubis
begeleid de overledenen door het land van de dood
De god
Ammut
eet het hart van de overledene op als hij zondig is geweest
De god
Thoth
(schrijvers- en wijsheidsgod)
De zonden van de overledene worden gewogen tegenover de struisvogelveer - 'veer van gerechtigdheid' (
Ma'at)
De overledene wordt voorgeleid door
Horus
(hemelgod)
Osiris
god van het hiernamaals spreekt het uiteindelijke lot van de uit.
24* rechters nemen de biecht af.
Het
dodenboek
van
Hoenefer;
rentmeester onder Sethi I
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Waarom zouden de goden op dieren lijken?
A
Omdat de mensen dachten dat de goden op deze manier altijd om hun heen waren in de vorm van dieren
B
Omdat dieren in die tijd onverklaarbare dingen deden, dat ze wel goden moesten zijn
C
Omdat men geen voorstelling kon maken van een god en dus in plaats van een gezicht een dier tekenen
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Vidéo
Waarom zou men dit soort piramides voor de Farao bouwen?
A
Dit was als een soort woonhuis, hier woonde de hele familie van de Farao in
B
Omdat de farao de rijkste man in Egypte was en hij wilde dit laten zien
C
Omdat de Farao vereert werd als een god
D
De piramide was een eerbetoon aan alle goden, de Farao wilde op deze manier zijn trouw aan de goden laten zien
Slide 13 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
2.2 het schrift
October 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1.2 Dorpen en stadstaten / 1.3 De eerste staten
September 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1.3 De eerste staten
September 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1.4 Egypte, een machtige staat
November 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
§1.4 Egypte, een machtige staat
August 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Les 4: Het oude Egypte
September 2021
- Leçon avec
45 diapositives
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
Blok 3 Landbouw in de woestijn
November 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
§1.4 Egypte, een machtige staat
June 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1