Afscheid Rommy

Poëzie 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Poëzie 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • kennismaken met poëzie

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
  • Aan het eind van de les kan ik verschillende soorten rijm herkennen. 
  • Aan het eind van de les ken ik enkele begrippen die met poëzie te maken hebben.

Slide 3 - Diapositive

Kenmerken poëzie
  • Strofes: Er zitten strofes in een gedicht, dat zijn de regels die bij elkaar horen.
  • Gebruik van de bladzijde: bij verhalen gebruik je de hele bladzijde, bij poëzie hoeft dat niet. Er kan veel wit zijn, ook tussen de strofes.

Slide 4 - Diapositive

Weet je het nog?
  1. Bedenk voor jezelf wat belangrijk is bij poëzie. Schrijf deze dingen op in je schrift. Je krijgt 2 minuten. 
  2. Bespreek nu in je groepje je antwoorden. Zoek met je groep 3 belangrijke begrippen uit uit jullie antwoorden. (3 minuten)


timer
3:00
timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Begrip poëzie
Personificatie: dingen die mensen doen worden gekoppeld aan levenloze dingen, die dat dus niet kunnen doen.





Twee lepels flirten. 
De tafelkleedjes krijgen kippenvel 
De verlegen regen.

Slide 7 - Diapositive

Rijm 
Gepaard                                      Gekruist                                 Omarmend
a a b b                                            a b a b                                      a b b a

De a's en de b's staan voor de laatste woorden van een regel. 
Wilhelmus van Nassouwe....................... a 
Ben ick van Duystschen bloet,................b 
Het Vaderlandt getrouwe.........................a 
Blijf ick tot inden doet.............................b

Slide 8 - Diapositive

Zelf aan de slag!
Jullie gaan zelf een gedicht schrijven.

  1. Maak een mindmap over "jouw huppeltje in je hart". (bijvoorbeeld je hobby,sport....)
  2. Schrijf alle woorden op die er bij je binnen komen. 
  3. Hoe zou je leven er uit zien zonder die hobby? (saai, doelloos, lange dagen, ververling)
  4. Aan wat voor kleuren denk je bij je hobby? (Ballet - roze en wit)
  5. Probeer nu wat zinnen te vormen. Herhalen mag, rijmen mag (maarhoeft niet!),  een tegenstelling  
Ode aan mijn tutu

Vier keer per week 
Voel ik me licht als een veertje
Terwijl het eigenlijk
Mijn zwaarste uren zijn 

Ik spring en ik draai
Ik wals en ik zwaai
Op en in mijn roze wolk


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Afsluiting
  • Wat zijn strofes?
  • Wat is een personificatie?
  • Welke soorten rijm zijn er?

Lesdoelen:
- Aan het eind van de les kan ik verschillende soorten rijm herkennen.
- Aan het eind van de les ken ik enkele begrippen die bij poëzie horen.
  • Lesdoelen behaald?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

https://www.lessonup.com/app/lesson/nsLoWdtCjb6ePkuHg/2ue8a6yKdpzbtWoPw

Slide 14 - Diapositive