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De studenten maken een opzet: wat moet er in je vlog komen?
Wat hoort er bij je onderwerp? Kun je alleen op een bepaald tijdstip filmen? Heb
je er iets speciaals voor nodig, bijvoorbeeld een scooter, paard of rookkanon?
Maak nu een story board. Dit mag met tekeningen, of kan
worden uitgeschreven. Welke beelden moeten er in je video komen? Welke
informatie moet de kijker aan het einde in elk geval meekrijgen? Zet alles in
de juiste volgorde, denk aan introductie, middenstuk en slot.
De studenten overleggen in tweetallen de ideeën. Wat kan
beter of anders? Is de informatie geschikt voor het internet? Geef elkaar tips
en pas dingen aan. Misschien zitten er stukken in je vlog die je beter niet op
internet kunt zetten –als je persoonlijke informatie van anderen deelt, of
steeds de make-up van je oudere zus stiekem gebruikt…. Niet zo handig! Of je
kun je als vlogger juíst alles maken?
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