Olifanten kunnen elkaar bij naam noemen

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga rustig zitten.

Blok 1

Overzicht van de les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe is het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

- luister je stil mee tijdens de instructie

- hebben we respect voor elkaar

- doe je actief mee

- ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- Terugblik

- Voorkennis/voorspellen

- Lezen + filmpje

- Instructie

- Aan de slag 

- Afsluiting

Terugblik

- Je krijgt een mindmap terug die vorige week is gemaakt.

Kijk naar de mindmap.

* Wat is er goed gegaan?

* Wat kan er beter?

Schrijf je tips en tops op de achterkant.

Mindmaps van vorige week gekopieerd (zonder naam).

Leerlingen schrijven de tips/tops op de achterkant.

Waar voldoet een goede mindmap aan?

Lesdoel

Ik kan:

* de tekst actief lezen met hulp van de sleutelvragen.

* een onderzoeksformulier invullen

* (toets)vragen bij de tekst beantwoorden

Ik weet:

* hoe olifanten elkaar bij naam noemen en hoe dat onderzocht is. 

Voorkennis

- Log in op LessonUp

Zoek op Google naar 5 feitjes/weetjes over olifanten. Zet ze in de LessonUp.

Voorspellen

* Lees de titel

* Lees de kopjes

* Kijk naar de plaatjes

Schrijf in maximaal 15 woorden op waar de tekst volgens jou over gaat.

Lezen

* We lezen met elkaar de tekst.

Heb je de beurt? Lees duidelijk voor.

Lees je niet voor? Dan ben je stil.

De A en C groep werken eerst online.

Dit doe je stil.

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

Instructie

We vullen het formulier bij opdracht 2 samen in.

Leerlingen lezen zelf de tekst, daarna krijgen ze hier vragen over in de LessonUp.

Aan de slag -zelfstandig

* Niveau B: Arres, Luca, Farah, Ruben, Safa

Sleutelvragen + opdracht 3

* Niveau A; Anouk

 Online werken (ook de basisles)

* Niveau C: Jaylen, Mohammad, Vienne (instructietafel)

Sleutelvragen + opdracht 3

* Toets maken: Abigail,  Dewi

Online voor iedereen

* Andere tekstsoort

* Woordenschat

Vragen stellen kan als ik bij je langskom!

Afsluiting

- Hoe heb jij gewerkt?

- Tips voor de volgende keer?

- Tops van deze les?