Les 3, D grammaire (04-11) H1A

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Pak je werkboek, aantekeningenschrift en etui.

Ga lezen in je Nederlands boek of steek je vinger op voor een nieuwe woordzoeker.

Aujourd'hui, c'est lundi

H1A

Eli, luisteropdracht PW

MO dylano beluisteren en beoordelen

Le programme:

- Grammaire D regelmatige werkwoord op -er

Les buts (leerdoelen):

- Aan het einde van de les kun je regelmatige werkwoorden op -er gebruiken

Est-ce que tout le monde est présent?

- Zijn we compleet? Wie missen we?

SO chapitre (hoofdstuk) 2 = 

Maandag 9 december

Woordjes A + B NL-FR & FR-NL blz. 92

Phrases-clés C (zinnen) NL-FR & FR-NL blz. 94

Grammaire D werkwoord op -er blz. 95

Staat al even op Magister!

Huiswerk bespreken:

In Studiewijzer op Magister vind je de antwoorden van B, lire. Kijk dit zelfstandig na tijdens het werken (zelf verantwoordelijk).

Vragen? Stel ze!!

D, grammaire 

Het regelmatige werkwoord op -er

Ouvre le livre à la page 72

Startoefening:

1) Helpen         -> ik help      aider               -> j'aide

2) Zoeken        -> ik zoek     chercher       -> je cherche

3) Vragen         -> ik vraag   demander    -> je ............

4) Luisteren    -> ik luister  écouter          -> je ......

Bekijk de oefening samen met je buurman/buurvrouw. Wat gebeurt er telkens? Wat moet je invullen bij zin 3 en 4?

Startoefening:

1) Helpen         -> ik help      aider               -> j'aide

2) Zoeken        -> ik zoek     chercher       -> je cherche

3) Vragen         -> ik vraag   demander    -> je demande

4) Luisteren    -> ik luister  écouter          -> j'écoute

Bekijk de oefening samen met je buurman/buurvrouw. Wat gebeurt er telkens? Wat moet je invullen bij zin 3 en 4?

Video

het regelmatige werkwoord op -er

Aantekening:

Open je aantekeningenschrift en schrijf mee.

Snap je iets niet? Stel een vraag!

Let op:

Je ziet dat de persoonlijk voornaamwoorden (je  / tu  / il  / elle ....) weer terugkomen net als bij het werkwoord 'avoir' (hebben).

Vind je dit nog ingewikkeld? Lees dan grammaire H van chapitre 1 nog eens door, kijk de uitlegvideo online in de methode nog eens of stel vragen!

Wie vindt de persoonlijk voornaamwoorden nog ingewikkeld?

Even oefenen....

Schrijf de antwoorden in je aantekeningenschrift. Weet je de betekenissen van de persoonlijk voornaamwoorden niet meer -> lees het blokje op blz. 48 nog eens.

Klaar? Begin met het huiswerk (ex. 16ABD + 17AB). Houd je schrift open voor controle

Gebruik de juiste vorm van het werkwoord op -er

1) Tu ........... (parler) français?

2) Oui, je .......... (parler) français.

3) Elle ......... (donner) un cadeau.

4) Nous ............ (chercher) un restaurant.

5) Tobias ............. (demander) la réponse.

6) Elles ............... (trouver) une maison

7) Tobias et Fleur ............. (parler) néerlandais.

Even oefenen....

Schrijf de antwoorden in je aantekeningenschrift. Weet je de betekenissen van de persoonlijk voornaamwoorden niet meer -> lees het blokje op blz. 48 nog eens.

Klaar? Begin met het huiswerk (ex. 16ABD + 17AB). Houd je schrift open voor controle

Gebruik de juiste vorm van het werkwoord op -er

1) Tu parles (parler) français?

2) Oui, je parle (parler) français.

3) Elle donne (donner) un cadeau.

4) Nous cherchons (chercher) un restaurant.

5) Tobias demande (demander) la réponse.

6) Elles trouvent (trouver) une maison

7) Tobias et Fleur parlent (parler) néerlandais.

Au travail:

Quoi (wat)? Fais exercice 16ABD + 17AB

Comment (hoe)? Individuellement ou ensemble en 2 (fluisteren)

Temps (tijd)? Tot het einde van de les

Prêt (klaar)? Herhaal vocabulaire A+B of leer phrases-clés C (Slim stampen)

Extra uitleg nodig? Geef het aan!

Volgende les herhalen we grammaire D.

Les devoirs (huiswerk):

- Maken: 16ABD + 17AB (evt. vragen noteren)

- Leren: aantekening grammaire D + phrases-clés C

Volgende les herhalen we grammaire D + PW bespreken

Proefwerk bespreken:

- Zorg dat je tafel helemaal leeg is

- Vragen? Stel ze na het bespreken.

Bedenk na het bespreken een verbeterpunt dat je de volgende keer anders wilt doen & een punt dat al heel goed gaat en dat je wilt blijven doen