Workshop: Loopbaangesprekken

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Toerisme MBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's talk about:
  • Wat levert studieloopbaanbegeleiding op?
  • De studieloopbaanbegeleider 
  • Kwalificatie-eisen LOB (5 dimensies) 
  • Loopbaangesprekken 
  • Het kennismakingsgesprek 
  • Voortgang- en overgangsgesprekken 
  • Coachgesprekken 
  • Tips en tricks 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat levert
studieloopbaanbegeleiding op?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat levert studieloopbaanbegeleiding op?
  • Studenten ontwikkelen zich op persoonlijk vlak en leren om te gaan met onvoorziene omstandigheden en drempels die zij tegen komen
  • De student wordt geholpen bij het maken van de juiste keuzes 
  • Switchgedrag en uitval komen minder snel voor bij de juiste begeleiding
  • Gelukkige studenten door aandacht (zij staan achter hun keuzes omdat ze hier goed over na hebben gedacht) 
  • SLB draagt er aan bij dat een student zichzelf beter leert kennen en ontdekt hoe hij zich wil verhouden tot de samenleving. Jezelf ontwikkelen is lastig als je niet weet wie je bent en daarover niet kunt vertellen. 

Slide 4 - Diapositive

Wat is het doel van een SLB'er?
A
De student grip laten krijgen op hun SL
B
De student zelf kritische vragen laten stellen
C
De studenten inzichten laten krijgen
D
Alle antwoorden

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De studieloopbaan begeleider
  • De student aan het denken zetten met vragen die zij zichzelf niet zullen stellen
  • De student grip laten krijgen over zijn of haar studieloopbaan 
  • De student inzicht laten krijgen in eigen kwaliteiten, mogelijkheden, motieven en waarden en dienen kennis te nemen van de mogelijkheden op de arbeidsmarkt of vervolgopleidingen
  • Door middel van coaching de student op de juiste weg helpen 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Capaciteiten/kwaliteiten reflectie 
Loopbaansturing 
Motievenreflectie 
Werkexploratie 
Netwerken 
Ontdek je talent!
Ontdek je passie!
Ontdek je werkplek!
In gesprek met
Zelf aan zet

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

5 dimensies (loopbaan competenties)
  • Capaciteiten/kwaliteiten reflectie (ontdek je talent!)
  • Motievenreflectie (ontdek je passie!) 
  • Werkexploratie (ontdek je werkplek!)
  • Loopbaansturing (zelf aan zet!) 
  • Netwerken (in gesprek met)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een loopbaangesprek?
  • Terugkijken op ervaringen van de student - reflecteren, vooruitkijken en activeren 
  • Richting geven de studieloopbaan van de student 
  • Richting geven aan het ontwikkelen van de identiteit van de student 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Loopbaangesprekken
  • Kennismakingsgesprek 
  • Voortgangsgesprek/overgangsgesprekken 
  • Coachgesprek 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het kennismakingsgesprek
  • Goede voorbereiding
  • Denk na over wat je te weten wilt komen van de student
  • Wat kan de band opbouwen die je voor ogen hebt?
  • Open houding, student aan het woord is cruciaal 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voortgang- en overgangsgesprekken
  • Het mag nooit een verrassing zijn als de student een negatief advies krijgt of niet over gaat
  • Houdt het doel van dit gesprek voor ogen en wijk niet teveel af
  • Weet wat je rol is in welk gesprek 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het coachgesprek
  • Neem jouw eigen growth mindset mee
  • Coachen is een effectieve manier om studenten te motiveren en te ontwikkelen tijdens hun studieloopbaan
  • Laat OMA thuis
  • LSD
  • Neem OEN mee 
  • Oprechte interesse 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het coachgesprek
  • Neem een andere rol aan dan in het voortgangs- overgangsgesprek 
  • Benoem bepaalde voorwaarden 
  • Waarom, waarom, waarom 
  • Laat het doel het probleem of de uitdaging van het gesprek zijn 
  • Diep de situatie volledig uit 
  • Laat de student acties maken en opschrijven 
  • Plan een nieuw moment ter evaluatie 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij een leuke tip, tool of trick die is besproken?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft iemand in de groep een tip of trick voor de anderen om mee te nemen in loopbaangesprekken?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions