week 1: introductie (kennismaking mentorklas)

1e MENTORLES M3B
Welkom M3B!
Zoek een fijn plekje en laat je spullen nog even in je tas alsjeblieft.
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1e MENTORLES M3B
Welkom M3B!
Zoek een fijn plekje en laat je spullen nog even in je tas alsjeblieft.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag gaan we .....
  • ..... kennismaken met elkaar
  • ..... de lijst met namen + gegevens controleren voor Magister
  • ..... het 50 minuten rooster introduceren
  • ..... kijken naar het rooster van deze week en volgende week

  • ..... inloggen checken van mail, teams en magister
  • ..... kort informatie geven over mavo 3
  • ..... wat informatie verstrekken over donderdag
  • ..... nieuwe schoolpasjes uitdelen (kluisjes)
  • ..... iets vertellen over het studiehuis + verzuim

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Dit ben ik!
  • Annicke Kluitenberg
  • Natuurkunde, NaSk en T&T
  • 30 jaar 
  • verloofd met Wouter
  • Ik kook graag, ik speel graag spelletjes en ik hou van wandelen in de bergen
  • Ik geef al 6 jaar les en dit is mijn 4e school waar ik lesgeef.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit ben ik!
  • Marleen de Groot
  • scheikunde en natuurkunde
  • 38 jaar 
  • Getrouwd met Jesper en moeder van Edin (10), Abe (8) en Izzi (5)
  • Ik lees graag, ga graag op vakantie en doe graag leuke dingen met vriendinnen
  • Ik geef al 17 jaar les en dit is mijn 5e school waar ik lesgeef.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag gaan we .....
  • ..... kennismaken met elkaar
  • ..... de lijst met namen + gegevens controleren voor Magister
  • ..... het 50 minuten rooster introduceren
  • ..... kijken naar het rooster van deze week en volgende week

  • ..... inloggen checken van mail, teams en magister
  • ..... kort informatie geven over mavo 3
  • ..... wat informatie verstrekken over donderdag
  • ..... nieuwe schoolpasjes uitdelen (kluisjes)
  • ..... iets vertellen over het studiehuis + verzuim

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rooster volgende week
rooster deze week

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

mail - teams - magister
  • je mail is je communicatiemiddel.                     --> Check deze dus elke dag!
  • in Teams zullen docenten taken, afspraken, opdrachten aanleveren.                                           --> Check deze dus elke dag!
  • In Magister staat je rooster + wijzigingen, maar ook taken. 
    LET OP!: soms moet je in de browser inloggen om taken uit te kunnen voeren, de Magister App werkt niet voor alles.                                                                 --> Check deze dus elke dag!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzuim (107a bestaat niet meer)
Melden in het Studiehuis bij verzuim

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingpassen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Wie is het oudste?
A
Mevrouw de Groot
B
Mevrouw Kluitenberg

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie werkt er langer in het onderwijs?
A
Mevrouw Kluitenberg
B
Mevrouw de Groot

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft meer broer(s) en/of zus(sen)?
A
Mevrouw Kluitenberg
B
Mevrouw de Groot
C
evenveel

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is er in Utrecht geboren?
A
Mevrouw de Groot
B
Mevrouw Kluitenberg

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie gaat er bijna verhuizen?
A
Mevrouw Kluitenberg
B
Mevrouw de Groot

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft er een caravan?
A
Mevrouw Kluitenberg
B
Mevrouw de Groot

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie gaat er volgend jaar trouwen?
A
Mevrouw Kluitenberg
B
Mevrouw de Groot

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu jullie!
Stop je iPad eerst weer in je tas alsjeblieft.

Slide 20 - Diapositive

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
LET OP: Zet je naam NIET op het blad
Lever je blaadje in bij de docent.

Slide 21 - Diapositive

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 

Slide 22 - Diapositive

Bespreek het voorbeeld om de leerlingen een idee te geven van wat de bedoeling is!
LET OP: Zet je naam NIET op het blad
Lever je blaadje in bij de docent.
timer
2:30

Slide 23 - Diapositive

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 
Je gaat nu op zoek naar de persoon van het blaadje wat je uitgedeeld hebt gekregen.
Als je het weet, schrijf je de naam op het blaadje en lever je deze weer in.

Slide 24 - Diapositive

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
TO DO's met M3B
50-minuten rooster 
Nieuwe schoolpas 
ED cijfers uitleg geven 
CKV voldoende afronden; overgangsnormen doornemen? 
PO’s in de gaten houden; tijdig beginnen 
Stage in februari, informeer op tijd (misschien weet je al iets) 
Profielkeuze M4 (hoeveel vakken mogen ze nog laten vallen? 2?) 
Maatschappijleer + ckv een 7 is compensatie m4, rond je af in M3. 
Over als je 2 of minder tekorten hebt. 
M3 is de basis voor je eindexamen, dus heel belangrijk! 
Regels M3B opstellen en op groot formaat 
Agenda’s 
Herkansingen
Verzuim

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatie voor de mentoren
Je krijgt een formulier uitgedeeld en deze vul je in voor je mentoren. De informatie is voor ons handig zodat we jou zo goed mogelijk kunnen begeleiden en helpen dit schooljaar.

Je vult het formulier in voor jezelf, in stilte.
Als je klaar bent wacht je even in stilte.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je verwachten in mavo 3?
👉 PTA in plaats van PTO
👉 vakkenpakketkeuze
👉 stage

Hierover meer in de komende mentorlessen!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je dringende vragen? Stel ze hier.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions