onderzoekende kind

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 8

Bij welk land hoort deze vlag?

Bij welk land hoort deze vlag?

Zoek eens op!
Hoeveel km2 is Rusland?

Zoek eens op!
Hoeveel km2 is Oekraïne?

Vertel eens iets wat jij weet over 1 van deze landen !
( Je mag ook spieken op internet als je het niet weet)

Wat hebben deze landen
met elkaar te maken?

Wat is een oorlog eigenlijk?

Kijk je even mee?

https://jeugdjournaal.nl/artikel/2414211-komt-er-een-grote-oorlog-tussen-rusland-en-oekraine.html

De opdracht: 

- Poster maken in groepjes
- Informatie opzoeken en verwerken
- Een filmpje maken over een oplossing  

Wat vonden jullie van de opdracht?

😒🙁😐🙂😃

Komt er een grote oorlog tussen Rusland en Oekraïne?

https://jeugdjournaal.nl/artikel/2414211-komt-er-een-grote-oorlog-tussen-rusland-en-oekraine.html

aardrijkskunde:

geschiedenis :

ict:

Koppeling met de vakgebieden

Aardrijkskunde: Het gaat over twee landen. De kinderen onderzoeken en vertellen door middel van de poster over het land. 

Geschiedenis: De kinderen onderzoeken de geschiedenis van het land en beschrijven dit op de poster.

Digitale geletterdheid: Kinderen zoeken op internet naar informatie en maken een digitale poster met een onderbouwend filmpje. 

Beleveniswereld 

De kinderen hebben in het nieuws hoogstwaarschijnlijk al iets meegekregen over de situatie tussen de twee landen en zijn hier nieuwsgierig naar. Verder is het voor de kinderen goed om te onderzoeken hoe het er in andere landen aan toe gaat. 

Onderzoekend en ontwerpend leren

De kinderen gaan op internet informatie onderzoeken over de twee landen en de situatie die daar afspeelt. Daarnaast maken zij een poster over het land met bijpassende informatie. 
Als laatst wisselen de kinderen de informatie uit waarna ze een filmpje maken met een oplossing om deze situatie op de lossen.  

Verwijzingen naar de didactiek  

SLO-doelen: 
- zicht krijgen op het ontstaan van de huidige machtsblokken in de wereld (oorlog en vrede) 

−  onderzoeken van gebruiken, leefgewoonten en feestdagen van mensen met verschillende culturele achtergronden in de wereld.

− presenteren van het antwoord op een vooraf bepaalde manier   

- samenvoegen van informatie uit verschillende digitale bronnen.

   

Bloom

Bij onze activiteit past 'analyseren'. 

Analyseren: Informatie in stukken opdelen om de verbanden en relaties te onderzoeken, vergelijken, organiseren, uit elkaar halen, ondervragen en vinden.   

Lemniscaat

Oriënteren: 
1. voorkennis ophalen
2. informatie verzamelen
3. onderzoeken   

Onderzoeken: 

1. aanpak verzinnen
2. ontwerp aanpakken
3.  verbinden

observatie instrument 

APA