Werknemerschap en recht Les 3

Werknemerschap en recht
Lesweek 13: Les 3 Kernkwaliteiten



1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Werknemerschap en recht
Lesweek 13: Les 3 Kernkwaliteiten



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
1. AWR
2. Energizer
Programma deel 1
3.Lesdoelen
4.Terugblik vorige week 
5.Opdracht 1: Reflectief (zelfreflectie!)
6.Opdracht 2: Betrokken (Afstand & nabijheid)
7. Opdracht 3: Empathisch 

8. Afsluiting - Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Deel 1: 90 min

5 min. Welkom en AWR
3 min. Programma
3 min. Energizer
2 min. lesdoelen
7 min. terugblik
Aan de slag:
20 min opdracht 1: Leeractiviteit 11 (aangepast) over Betrokkenheid.
20 min opdracht 2: Extra leeractiviteit ipv leeractiviteit 6 over Empathie.
15 min opdracht 3: Leeractiviteit 9 (aangepast) over (zelf)reflectie.

Afsluiting: Vragen?

85 min. totaal




Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energizer


We gaan samen van 1 tot 70 tellen, maar alle cijfers uit de tafel van 7 slaan we over en alle getallen waar een 7 in voorkomt slaan we over.

Bij een foutje starten we weer bij 1!

Hoeveel pogingen hebben we nodig om bij 70 te komen?

Slide 4 - Diapositive

De studenten mogen dus niet de tafel van 7 noemen, 7,14,21,28, 35,42,49, 56, 63

En geen 7, 17, 27, 37,47, 57, 67

Bij een foutje starten zij weer bij 1, start dan bij de persoon waar het misging. 
Lesdoelen



Aan het einde van de lessen  kun jij :

  • de 6 kernkwaliteiten van een MZ'er benoemen en omschrijven .

  • kun jij bij elke kernkwaliteit een leeractiviteit of een eigen voorbeeld/ vorm omschrijven als bewijsstuk voor je eindopdracht.


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
- Noteer voor jezelf de 6 kernkwaliteiten
- Noteer achter elke kwaliteit de betekenis

Klassikaal bespreken we ze kort na!
De vorige les hebben we aandacht besteed aan representatief, assertief en integer (leeractiviteit 10).

Vandaag besteden we aandacht aan reflectief, empathisch en betrokken.

Slide 6 - Diapositive

Let op! 7 minuten...........


6 Kernkwaliteiten
  1. Representatief
  2. Assertief
  3. Betrokken
  4. Empathisch
  5. Reflectief
  6. Integer

Slide 7 - Diapositive

Volgens het KD zijn er 6 kernkwaliteiten die een MZ'er moet bezitten/ ontwikkelen tijdens de opleiding!
Eindopdracht Werknemerschp & Recht
Inleveren op vrijdag 13 Januari 2023

Je werkt 3 opdrachten uit:
- De 6 kernkwaliteiten
- Het ethisch dilemma
- De wet- en regelgeving

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betrokkenheid
Leeractiviteit 11 (aangepast)  Afstand en nabijheid 

Pak het printje erbij en maakt leeractiviteit 11 voor jezelf.
Ben je klaar, bespreek het heel rustig met je buurman/ vrouw.
Klassikaal doornemen.

- Let op! Deze opdracht kun je voor de eindopdracht gebruiken!
timer
20:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Empathisch
Extra leeractiviteit (in plaats van leeractiviteit 6)

You tube filmpje met elkaar kijken.
Vragen beantwoorden printje.

Wat neem jij mee van het filmpje?

- Let op! Deze opdracht kun je voor de eindopdracht gebruiken!
timer
20:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectief
Leeractiviteit 9 (aangepast) 360° feedback - Zelfreflectie

Vul het formulier in en reflecteer per kernkwaliteit of je jezelf een o/v/g geeft en leg uit waarom.


- Let op! Deze opdracht kun je voor de eindopdracht gebruiken!
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Huiswerk:

Bedenk voor elke kernkwaliteit een bewijsstuk.

Dit kan een leeractiviteit zijn, maar mag ook eigen voorbeeld/ vorm zijn om aan te tonen hoe jij de kernkwaliteit toepast in het dagelijks leven. 

Neem deze mee naar de volgende les!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werknemerschap en recht
Deel 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
1. AWR
2. Energizer
Programma deel 2
3.Lesdoelen
4.Terugblik vorige les
5. Etische dilemma's
6. Leeractiviteit 

8. Afsluiting - Huiswerk Leeractiviteit 

Slide 15 - Diapositive

Deel 1: 90 min
- Start
5 min. Welkom en AWR
3 min. Programma
3 min. Energizer
2 min. lesdoelen
7 min. terugblik
- De theorie - 15 minuten
- Aan de slag - casus Henk - 45 minuten

80 minuten


Afsluiting: Vragen en Huiswerk

85 min. totaal




Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energizer

Met elkaar maken we 1 zin, 
ieder voegt 1 woord toe!

Van de vorige les weet ik nog...............

Slide 17 - Diapositive

De studenten mogen dus niet de tafel van 7 noemen, 7,14,21,28, 35,42,49, 56, 63

En geen 7, 17, 27, 37,47, 57, 67

Bij een foutje starten zij weer bij 1, start dan bij de persoon waar het misging. 
Lesdoelen

Aan het einde van de lessen  kun jij :

  • benoemen welke bewijsstukken je in gaat leveren per kernkwaliteit.

  • omschrijven wat een ethisch dilemma is,
  • uitleggen wat het verschil is tussen normen en waarden
  • benoemen wat een ethisch stappen plan is
  • kun een ethisch stappen plan in toepassen aan de hand van een casus


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
We hebben het de afgelopen lessen gehad over de 6 kernkwaliteiten.

Welke bewijstukken ga jij bij de 6 kernkwaliteiten inleveren?

(huiswerk)

Tip!
Geef uitleg, onderbouw en reflecteer!

Slide 19 - Diapositive

Let op! 7 minuten...........


Theoretische gedeelte

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethisch dilemma
Een dilemma is een situatie waarin het lastig is om te beslissen wat je het best kunt doen, omdat:
 

- er sprake is van een zwaarwegend belang
- er meerdere handelingswijzen mogelijk zijn
- elke optie zowel voordelen als nadelen heeft.

Bij ethische dilemma's gaat het om botsende waarde.

Slide 21 - Diapositive

Denk hierbij aan dat jij een begeleider bent van een dementerende vrouw die angstig is voor de kapper (jouw waarde veiligheid)  en haar dochter die wil dat haar moeder er verzorgt uitziet (waarden dochter- verzorging)
Waarden en Normen
Waarden zijn opvattingen over wat belangrijk is. Ze worden uitgedrukt in één woord. 

Bijvoorbeeld: veiligheid, rechtvaardigheid, vrijheid, eerlijkheid et cetera. 

Elk mens heeft zijn eigen persoonlijke waarden en ook groepen, culturen en samenlevingen hebben hun eigen kenmerkende waarden.




Slide 22 - Diapositive

In Nederland is vrijheid een belangrijke waarde, die is opgenomen in de grondwet. Bijvoorbeeld in artikel 6: 'Ieder heeft het recht zijn godsdienst of levensovertuiging, individueel of in gemeenschap met anderen, vrij te belijden, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet'. Daarmee is de norm gesteld dat mensen in Nederland vrijheid van godsdienst hebben.

Eventueel nog een filmpje dat je kunt gebruiken:
https://www.youtube.com/watch?v=i8dC46L6wLU&t=382s
Waarden en Normen
Waarden zijn opvattingen over wat belangrijk is. Ze worden uitgedrukt in één woord. 

Bijvoorbeeld: veiligheid, rechtvaardigheid, vrijheid, eerlijkheid et cetera. 

Elk mens heeft zijn eigen persoonlijke waarden en ook groepen, culturen en samenlevingen hebben hun eigen kenmerkende waarden.




Slide 23 - Diapositive

In Nederland is vrijheid een belangrijke waarde, die is opgenomen in de grondwet. Bijvoorbeeld in artikel 6: 'Ieder heeft het recht zijn godsdienst of levensovertuiging, individueel of in gemeenschap met anderen, vrij te belijden, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet'. Daarmee is de norm gesteld dat mensen in Nederland vrijheid van godsdienst hebben.

Eventueel nog een filmpje dat je kunt gebruiken:
https://www.youtube.com/watch?v=i8dC46L6wLU&t=382s
Ethisch stappenplan
Stap 1: Gegevensverzameling of analyse van de feiten.
Stap 2: Verhelderen van de beleving van de betrokkenen.
Stap 3: Verhelderen van de normen en waarden die in het geding zijn.
Stap 4: De argumentatie van het besluit met de afweging van die normen en waarden.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leeractiviteit 12 - Casus Henk

- Lees de casus
- Zoek de woorden op waarvan je de betekenis niet weet

- Beantwoord de vragen

- Let op! Deze opdracht kun je voor de eindopdracht gebruiken!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Vragen?


Maak casus Henk af en lever deze in op de online dag!

Tip:
Werk ook de 6 kernkwaliteiten verder uit, dan ben je al goed op weg voor de eindopdracht van werknemerschap en recht!


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions