Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Verbetervoorstel
Slide 1 - Diapositive
Oefenen verbetervoorstel
Ter voorbereiding op het onderdeel P2M examen
"Werken aan kwaliteit en deskundigheid"
Slide 2 - Diapositive
Programma
Opdracht doornemen
Punt 1 t/m 5 behandelen
Brainstormen over een onderwerp
Opdracht voor de volgende les
Slide 3 - Diapositive
Opdracht verbetervoorstel
Het onderwerp moet verpleegkundig zijn op microniveau (mag een fictief onderwerp zijn of een situatie uit een vorige stage)
Beschrijving wat niet goed gaat (visgraat diagram)
Probleem - en doelstelling (Smart)
Gewenste resultaat ( onderbouwing vanuit de theorie, richtlijnen en protocollen)
Aanbevelingen/ implementatie
Motiveren om met verbetervoorstel te gaan werken
Slide 4 - Diapositive
Onderwerp bepalen
Wat zegt de theorie over het onderwerp: kun je gedachten concreet en hard maken als jouw indruk is dat iets niet goed gaat.
Stel jezelf de waarom/ waardoor vraag bij de oorzaak van het probleem; dan kom je tot de kern en wordt het risico kleiner met een niet verpleegkundig probleem aan de slag te gaan. (maak gebruik van de 5x waarom methode)
Slide 5 - Diapositive
www.leanpeople.nl
Slide 6 - Lien
Probleemanalyse
M.b.v. visgraatdiagram: oorzaak -gevolg
Oorzaken opsporen: brainstormen-> probleem heeft altijd één of meerdere oorzaken
Is de oorzaak verpleegkundig
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Visgraat diagram
Mens: oorzaken waaraan het menselijk handelen ten grondslag ligt
Machines: oorzaken gelegen in gebruikte materialen, hulpmiddelen of gereedschappen
Milieu: oorzaken die liggen op de omgeving. Denk niet alleen de fysieke omgeving, maar denk ook aan de omgeving van de cliënt, zoals familie
Methode: oorzaken veroorzaakt door mogelijk kennis tekort of gebrek aan informatie mbt de methode waarop iets uitgevoerd wordt.
La durée de la leçon est: 60 min
