Schoolgroep bijeenkomst; herhaling & start van de les

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 5

Planning:

Eind / tussenevaluaties bespreken

- Herhalen van lesstof?

- Uitwisselingen van ervaringen

- De start van de les

- Theorie van Rosenshine & Ebbinghause

- Aan de slag!

Doelen:

- Je kan concrete voorbeelden benoemen van het herhalen van lesstof.

- Je kan de startopdracht op de HBM koppelen aan relevante theorie.

- Je de kracht van herhaling verklaren a.h.v. theorie

- Je bent door het uitwisselingen van voorbeelden ideeën opgedaan voor de komende periode

Hoe staan jullie ervoor?
Afspraken op orde?
Wat zijn je doelen voor de komende periode

Hoe gaat het gebruik bij ClassCharts bij jullie in de les?

Op welke manier herhalen jullie regelmatig lesstof?

Waarom is het belangrijk om lesstof te herhalen?

Kan je een voorbeeld geven van een lesstart waar herhaling centraal stond?

Welke vaardigheden laat je wekelijks/ maandelijks terug komen in je lessen? Met welk doel?

Hoe vaak zien je leerlingen schoolwerk herhalen in de CUP-uren?

Welke interventies kan je doen om herhaling bij leerlingen te stimuleren in CUP-uren?

Wat is het voordeel van gespreid aanbieden van de lesstof?

Aan de slag

10 min:
Bedenk een lesstart voor de komende weken voor jou vak.

Gebruik hierbij de theorie 

- 10 instructieprincipes 

- de vergeet curve.

Zorg ervoor dat je daarnaast ook de complete instructie gebruik.

10 min:

Delen van voorbeelden

Waar ga je de komende tijd op focussen wat betreft herhaling?

Zijn er nog zaken waar je graag hulp bij wilt hebben?

DANK

Tot de volgende keer