1 BK - H3 Nieuws

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

H3 Nieuws

Als er iets belangrijks gebeurt, dan komt het in het nieuws.

Je vindt het op tv, in de krant, op websites of op apps.

Waar let je op als je niet weet als het waar is?

Duik in de wereld van nieuws!

blz. 53

Je leert:

• je mening geven over een nieuwsbericht;
  
• informatie zoeken om een nieuwsbericht te schrijven
  
• de inhoud van een nieuwsbericht begrijpen;
  
• het onderwerp van een nieuwsbericht bepalen;
  
• het schrijfdoel van een nieuwsbericht herkennen;
• een nieuwsbericht beoordelen;
  
• een nieuwsbericht schrijven;
  
• een nieuwsbericht presenteren.

Leerdoelen nieuws

3

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Theorie - wat is nieuws?

3

Informeren

Het zijn vaak korte teksten in de krant of op een nieuwssite die het doel hebben om de lezer te informeren. Elke tekst gaat over één onderwerp.

Kop (titel)

Een nieuwsbericht begint altijd met een aantrekkelijke kop (titel), waardoor de interesse van de lezer wordt gewekt. Meestal geeft de kop direct aan om welk nieuws het gaat.

Inleiding (5W+1H-vragen)

Na de titel volgt een vetgedrukte inleiding met het belangrijkste nieuws over het onderwerp. De inleiding maakt de lezer nieuwsgierig naar de rest van de tekst.

De hele tekst geeft antwoorden op de 5W+1H-vragen.

Beeld

Teksten zijn vaak verduidelijkt of aantrekkelijker gemaakt met beeld, zoals foto's, schema's, grafieken en tekeningen.

Bron

Nieuwsberichten komen uit een bepaalde bron. Deze staat meestal onderaan de tekst vermeld. Om te weten of je de tekst kunt vertrouwen, is het belangrijk te weten uit welke nieuwsbron hij komt.

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Theorie - 5W+1H-vragen

3

Een nieuwsbericht geeft antwoord op deze vragen:

• Wie?
• Wat?
• Waar?
• Wanneer?
• Waarom of waardoor?
• Hoe?

Dit noem je de 5W+1H-vragen.

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Titel, tussenkopjes, bronvermelding

3

Een tekst bestaat vaak uit verschillende onderdelen:

Titel

De titel vertelt vaak waar de tekst over gaat, maar het kan je ook nieuwsgierig maken.

Tussenkopjes

In langere teksten staan vaak tussenkopjes. Die geven aan waarover het volgende tekstgedeelte gaat. Ze maken de tekst overzichtelijker.

Bronvermelding

Onderaan de tekst staat de bronvermelding. Deze geeft aan waar de tekst vandaan komt.

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Schrijfdoelen en tekstsoorten

3

Een schrijver heeft een bedoeling met zijn tekst. Dit noem je het schrijfdoel. Bij ieder schrijfdoel hoort een tekstsoort. Deze tekstsoort herken je vaak aan de opmaak van de tekst.

Schrijfdoel	tekstsoort	uitleg	kenmerken	voorbeeld
informeren	informerende tekst	informatie geven	tussenkopjes	nieuwsbericht, tekst uit schoolboek, journaal, website, achtergrondartikel

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Aantekeningen maken

3

Je maakt aantekeningen om te onthouden wat je leest, ziet of hoort.

Aantekeningen maken doe je zo

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Onderwerp en deelonderwerp

3

Elke tekst gaat ergens over. Dat noem je het onderwerp.

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Leerdoel gehaald?

3

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.