Nederlands 2 havo Fictie A - Ontwikkeling hoofdpersoon

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lesdoel: lekker lezen met poëzie en fictie

- Uitleg ontwikkeling hoofdpersoon (positief en negatief)

- Aan de slag (zelfstandig)onderdeel A - Fictie

Onderwerpen

1. Wat is fictie?
2. Beoordelen / beoordelingswoorden
3. Ontwikkeling hoofdpersoon
   

Wat is fictie?

Wat is fictie?

• Verzonnen werkelijkheid;
• Boeken, strips, films en gedichten;
• Gebeurtenissen en hoofdpersonen zijn bedacht.
• Doel: amuseren

Beoordelen

• wat vind je van je gelezen boek?
• gebruik beoordelingswoorden 

beoordelingswoorden

Fictie - A - blz. 192-195

Ontwikkeling hoofdpersoon 

Kenmerken hoofdpersoon

Je weet wat hij/zij...

• doet (= ook bij bijpersoon)
• zegt (ook bij bijpersoon)
• denkt
• voelt

Ontwikkeling hoofdpersoon

Vaak maakt hoofdpersoon een ontwikkeling door.

In probleemboeken heeft de hoofdpersoon een probleem en probeert dat op te lossen. Door dit proces verandert de hoofdpersoon.

Ontwikkeling hoofdpersoon

• Positieve karakterontwikkeling
• =
• hoofdpersoon is ondanks alle obstakels, tegenslagen, eigen zwaktes aan het eind van het verhaal een beter mens geworden
• 
  
• Hoogmoed of jaloezie → naastenliefde
  
• Boosheid → rechtvaardigheid of wijsheid
  
• Hebzucht of vraatzucht → gematigdheid of naastenliefde
  
• Luiheid → moed

Ontwikkeling hoofdpersoon

• Negatieve karakterontwikkeling
• =
• hoofdpersoon komt in neerwaartse spiraal terecht waar hij/zij niet meer weet uit te klimmen. 
• 
  
• hoofdpersoon krijgt bijvoorbeeld de macht over iets en maakt daar steeds meer misbruik van > uiteindelijk vorm van zelfvernietiging
  

Maken:

Opdracht  2 , 3  en 4 (blz. 192-196)

Lees de tekst in stilte

Daarna in koppels de vragen beantwoorden

Huiswerk: afmaken Fictie onderdeel A t/m blz 199

Opdracht 2

1 bijvoorbeeld:

- Hij weet niet zo goed hoe hij zich moet gedragen.

- Hij ziet het niet zitten om in een pleeggezin te gaan wonen.

- Hij is boos, omdat Jesse te laat was.

2 bijvoorbeeld:

- Ik vind dat Jesse best streng is voor Daniël.

- Ik vind het wel goed dat Jesse duidelijk zegt wat hij vindt.

3 bijvoorbeeld:

Ik verwacht dat Daniël nog wel een tijdje boos blijft doen.

Opdracht 3

• 1 Daniël denkt dat hij zich uit gewoonte zo gedraagt.
  
• 2 Daniël neemt het pepermuntje aan en zegt ‘Bedankt’.
  
• 3 bijvoorbeeld: ja, want Daniël heeft zich op dezelfde manier van de wereld afgesloten als een slak die in zijn huisje zit.
• 4 bijvoorbeeld: Het ‘blonde hoofd’ is waarschijnlijk nieuwsgierig, maar wil niet dat Daniël dat weet.
• 5 bijvoorbeeld: Nee, want Daniël is nog steeds boos.

Opdracht 4.1 en 4.2

1 bijvoorbeeld: Nee, want je gaat niet naar ruitjespapier zoeken in een envelop.

2 Daniël reageert zo heftig omdat Marieke iets heeft gelezen wat heel persoonlijk was / omdat hij erop vertrouwde dat de andere gezinsleden niet in zijn spullen zouden snuffelen en nu is dat toch gebeurd.

 

Opdracht 4.3

3 bijvoorbeeld: 

- Ja, want door wat Daniël heeft meegemaakt heeft hij moeite om mensen te vertrouwen en dan komt zoiets extra hard aan.

- Nee, want de meeste mensen zouden heel erg kwaad worden als ze erachter kwamen dat iemand in privé dingen heeft zitten snuffelen.

Opdracht 4.4 en 4.5

4 bijvoorbeeld: Waarschijnlijk is Marieke jaloers / bang dat ze nu minder aandacht van haar ouders krijgt.

5 eigen antwoord

Opdracht 4.6, 4.7 en 4.8

6 bijvoorbeeld: Hij had kunnen wachten tot Marja thuiskwam en dan aan haar hebben kunnen vertellen wat er was gebeurd.

7 bijvoorbeeld: Daniël kiest ervoor om weg te lopen, omdat hij nooit heeft geleerd hoe hij problemen op een goede manier moet oplossen.

8 eigen antwoord