Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
NM 4.5 Bronnen: Strijd om de ruimte
4 MAVO
Hoofdstuk 4
Bevolking en ruimte
Paragraaf 5
Strijd om ruimte
---
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
4 MAVO
Hoofdstuk 4
Bevolking en ruimte
Paragraaf 5
Strijd om ruimte
---
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling
Afronding van hoofdstuk 4
Slide 2 - Diapositive
Regels in de les
Er is maximaal
één iemand
aan het woord.
Je steekt
altijd
je vinger op als je iets wilt zeggen.
We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
Telefoons staan op stil en zitten in je kluis.
Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Schrift, werkboek & lesboek, iPad.
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen van deze week
Je kunt
aangeven
wanneer
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
in Nederland plaatsvond.
Je kunt
uitleggen
waarom
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
plaatsvond.
Je kunt de gevolgen van
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
voor stad en platteland
benoemen
.
Je kunt de volgende begrippen in je eigen woorden uitleggen:
mobiliteit, agglomeratie, stedelijke zone.
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen van deze week
Je herkent de 4 onderdelen van het concentrisch groeimodel op foto.
Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel beschrijven.
Je kunt uitleggen waarom de bereikbaarheid in de Randstad vaak slecht is. Gebruik de begrippen forensisme en congestie.
Slide 5 - Diapositive
Welk begrip past bij deze afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Stedelijke zone
C
Re-urbanisatie
D
Agglomeratie
Slide 6 - Quiz
Welk begrip past bij deze afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Suburbanisatie
C
Re-Urbanisatie
Slide 7 - Quiz
Welke begrip past bij deze afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Stedelijke zone
C
Re-urbanisatie
D
Agglomeratie
Slide 8 - Quiz
Welk begrip hoort bij de afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Suburbanisatie
C
Re-urbanisatie
Slide 9 - Quiz
Welk begrip hoort bij de afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Suburbanisatie
C
Re-urbanisatie
Slide 10 - Quiz
GEOCENTRISCH GROEIMODEL
De groei vanuit het centrum.
--
Hoe verder van het centrum, hoe ruimer de wijk is opgezet.
--
Je kunt deze
herkennen
op een foto.
Slide 11 - Diapositive
Zet deze foto's in goede volgorde
A B
C D
Slide 12 - Diapositive
Antwoord
1 - D
2 - B
3 - A
4 - C
Slide 13 - Diapositive
Je
herkent
de 4 onderdelen van het
concentrisch groeimodel
op foto's.
Slide 14 - Diapositive
MEERKERNEN GROEIMODEL
De groei van een
stedelijk gebied
vanuit meerdere steden.
--
Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel
beschrijven
.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Lesdoelen van vandaag
Je kan voor de dimensies
milieu, economie en sociaal
uitleggen
welke gevolgen de uitbreiding van Schiphol heeft.
Je kunt in eigen woorden de volgende begrippen uitleggen:
Ruimtelijke ordening, bestemmingsplan
Slide 17 - Diapositive
H4.5: Strijd om ruimte
Je kan voor de dimensies
milieu, economie en sociaal
uitleggen
welke gevolgen de uitbreiding van Schiphol heeft.
Je kunt in eigen woorden de volgende begrippen
uitleggen
:
Ruimtelijke ordening, bestemmingsplan.
Slide 18 - Diapositive
Gebruik vaardigheid 10 op
bladzijde 138
van je lesboek. Noem bij elke zin de juiste
dimensie
.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor veel extra banen.
De uitbreiding van Schiphol zorgt ervoor dat omwonenden meer last zullen hebben van geluidsoverlast.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor meer CO2 uitstoot, wat bijdraagt aan klimaatverandering.
Slide 19 - Diapositive
ANTWOORD
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor veel extra banen.
De uitbreiding van Schiphol zorgt ervoor dat omwonenden meer last zullen hebben van geluidsoverlast.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor meer CO2 uitstoot, wat bijdraagt aan klimaatverandering.
ANTWOORD
1. Economie
2. Sociaal
3. Milieu
Slide 20 - Diapositive
Ruimtelijke ordening / Bestemmingsplan
Lees bron 1 op pagina 60 in je tekstboek.
Je kunt in eigen woorden de volgende begrippen
uitleggen
:
Ruimtelijke ordening, bestemmingsplan.
Slide 21 - Diapositive
Aan de slag!
4.5 blz 111 1 t/m 8
klaar? nakijken, leren, finish,zelftoets
Regels
wanneer je aan het werk bent:
Je werkt
alleen
en in stilte.
Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
GEEN TELEFOONS
.
Slide 22 - Diapositive
HUISWERK VOOR MAANDAG
Hoofdstuk 4 af en leren!
Slide 23 - Diapositive
Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt me altijd opzoeken op school
Slide 24 - Diapositive
De Randstad heeft een concentrisch groeimodel.
A
goed
B
fout
Slide 25 - Quiz
De specialisatie van Amsterdam is bestuur en rechtspraak.
A
goed
B
fout
Slide 26 - Quiz
Forensisme → Congestie → toename bereikbaarheid
A
goed
B
fout
Slide 27 - Quiz
Slide 28 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H4.4/4.5 - Les 6: De Randstad/Strijd om de ruimte
Septembre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.4/4.5 - Les 5: De Randstad/Strijd om de ruimte
Septembre 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.4/4.5 - Les 5: De Randstad/Strijd om de ruimte
Novembre 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.4/4.5 - Les 5: De Randstad/Strijd om de ruimte
Février 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.4/4.5 - Les 5: De Randstad/Strijd om de ruimte
Septembre 2021
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.4/4.5 - Les 5: De Randstad/Strijd om de ruimte
Septembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.4/4.5 - Les 5: De Randstad/Strijd om de ruimte
Août 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Les 7: Bevolkingsgroei in Duitsland
Septembre 2020
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4