HS 1, over taal, bk2b, 31-08-2020

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Wat heb je vandaag nodig?

Je leesboek, boek voor Nederlands, een schrift en een pen.

Heb je dit voor je?

Wees stil, dan kunnen we snel beginnen :) 

Wat gaan we vandaag doen?

8.30 - 8.40 - Lezen in leesboek

8.40 - 8.50 -  Wat weet je nog?

8.50 - 9.00 - Droedel maken

9.00 - 9.20 - Quizlet

Lezen

10 minuten lezen in een meegebracht leesboek

Wat weet je nog?

Waar ging het verhaal over dat we samen hebben gelezen? Wat is een samenstelling? 

Droedel maken

Je gaat een droedel maken. Een droedel is eigenlijk een soort lijnenspel. In die lijnen onstaan vlakken. Deze vlakken gebruik je om steeds één woord in op te schrijven. Doordat je het woord vaak herhaalt, zul je het beter onthouden. In de vlakken schrijf je dus woorden uit de woordenlijst die je moet leren.

Samen aan de slag!

Opdracht 3 en 4 (blz. 81)

Waarom? --> leren van elkaar 

Samenstellingen

Een woord dat uit meerdere woorden bestaat noem je een samenstelling

boeken + kast -> boekenkast

drie + sterren + hotel -> driesterrenhotel

brand + trap -> brandtrap

Uit welke woorden bestaan de onderstaande samenstellingen?

grondstof

bureaustoel

toetsenbord

paperclip

waterflesje

meergranenkoekje

langetermijnplanning 

Zelf aan de slag!

Wat? Opdracht 5 t/m 7 (blz. 83 en 84)

Hoe? Je maakt deze opdrachten terwijl je zachtjes mag overleggen

Tijd? Je hebt hier tot het einde van de les de tijd voor

Klaar? Maak opdracht 9 (blz. 85)

Pauze

BOY7

Samen gaan we het boek BOY7 van Miriam Mous lezen. Nadat we het boek hebben gelezen ga je een verwerkingsopdracht maken bij het boek. 

Daarnaast krijg je een boektoets over het boek. Als je 70% van die vragen goed hebt, krijg je een bonuspunt voor je verwerkingsopdracht!

Wat gaan we vandaag doen?

12.35 - 12.40 - Wat weet je nog?

12.40 - 12.55 - Opdracht 1 (blz. 13) bespreken

12.55 - 13.10 - Uitleg fictie en non-fictie

13.10 - 13.25 - Woordenschat, zelf aan de slag!

13.25 - 13.30 - Pauze

13.30 - 13.45 - Opdrachten woordenschat bespreken

13.45 - 13.50 - Uitleg synoniemen en antoniemen

13.50 - 14.00 - Zelf aan de slag**

Gaat het zelf aan de slag allemaal goed? Dan doen we aan het laatste kwartier van de les een spelletje. (wel over Nederlands, natuurlijk) 

Opdracht 1 t/m 3 bespreken

Schrijf mee!

(blz. 29 en 30) 

Synoniem

Een synoniem is een ander woord dat hetzelfde betekent. 

Bijvoorbeeld:

explosie - ontploffing

levenslang - eeuwig

beroemd - bekend

gevangenis - ......

boos - ...... 

Antoniem

Een antoniem is een ander woord dat precies het tegenovergestelde betekent.

Bijvoorbeeld:

 licht - donker

moeilijk - makkelijk

dag - nacht 

1. Gezond

2. Hier

3. Hoog

4. Warm

5. Zwak

6. Dwerg

7. Netjes

1. 

2. 

3.

4.

5.

6.

7. 

Zelfstandig werken

Wat? Opdracht 4 en 5 (blz. 31 en 32) 

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Tijd? Je hebt hier een kwartier de tijd voor

Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 

Klaar? Maak opdracht 8 en 9. (blz 33) 

Quizlet

We gaan zo een quizlet doen. Een quizlet is een soort online quiz. Het is dan de bedoeling dat je de antoniemen aan elkaar gaat koppelen. Het probleem is alleen dat de antwoorden niet alleen op je eigen telefoon staan, maar ook op die van je teamgenoten. Je moet dus samenwerken om te kunnen winnen. Het eerste rondje zal een soort oefenrondje zijn, daarna zijn jullie er vast beter in! 

Lesafsluiting

Deze les heb je geleerd wat synoniemen en antoniemen zijn.

Deze les hebben we het gehad over het verhaal 'Een vakantie van niks!'

Deze les heb je de betekenis van een aantal nieuwe woorden geleerd, geen zorgen deze gaan we nog vaak genoeg herhalen zodat je ze weet. 

De volgende les: maandag 1e uur, huiswerk: opdracht 4 en 5 af. (blz. 31 en 32)