Hoofdstuk 1 2E

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

BESTAL!

Boeken Etui Schrift Takenklapper Agenda Leesboek

Lees in je leesboek. 

Boek vergeten?

Lees dan een stukje fictie of gedicht

uit het leerwerkboek.

Leg je schrift/boek open op tafel, zodat ik de weektaak kan aftekenen.

1.3 LEZEN 

- Leesstrategieën

- Tekstverbanden

- Tekstdoelen, -soorten & -vormen

- Titel(s) en onderwerp

- Hoofdgedachte

week 37

1.3 LEZEN

ë

IN DEZE PARAGRAAF HERHAAL JE:

• toepassen van leesstrategieën;
• herkennen van tekstverbanden;  
• benoemen van tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen;
• herkennen van titel(s) en benoemen van het onderwerp;
• benoemen van de hoofdgedachte;

IN DEZE PARAGRAAF LEER JE:

• het vergelijkend tekstverband.

1.3 LEZEN

Welke (4) leesstrategieën ken je nog?

Groepsopdracht

Beantwoord de vragen op de wisbordjes. Overleg met elkaar en schrijf jullie antwoord groot en duidelijk op.  

Leesstrategie

- verkennend lezen

  (oriënterend lezen)

- nauwkeurig lezen

- zoekend lezen

- studerend lezen

1.3 LEZEN

Welke (6) tekstverbanden ken je nog?

- en welke signaalwoorden horen bij die tekstverbanden?

Tekstverbanden 

1.3 LEZEN

Welke (4) tekstdoelen en bijbehorende tekstsoorten ken je nog?

1.3 LEZEN

Tekstsoorten

1.3 LEZEN

tekstsoorten

tekstvormen

1.3 LEZEN

Onderwerp                                             Titel(s) + onder- of boventitel

vind je vaak in kranten en tijdschriften om duidelijk(er) aan te geven waar de tekst over gaat.

1.3 LEZEN

Wat is een hoofdgedachte 

van een tekst en hoe (waar) vind je die?

1.3 LEZEN

Belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt.

- ALTIJD 1 ZIN! 

- Je vindt de hoofdgedachte vaak in 

    inleiding en/of in het slot.

- Informatieve tekst : noem de feiten

- Betogende tekst : noem de mening en dan 

                                         het belangrijkste argument. 

1.3 LEZEN

AANTEKENINGEN 1.3

1.3 LEZEN

Maak nu H1.3 Lezen opdracht 2 tm 7, 12, 13 & 14   (blz. 23 tm 29). 

Je maakt de opdrachten in je schrift!

Snap je een opdracht niet? 

- lees de vraag nog een keer; wat staat er          boven? 

- lees de leertekst(en) van de paragraaf.

- sla de vraag eerst over en werk verder. 

- vraag daarna in je tafelgroep.

- vraag tot slot aan mij. 

Planning week 39

• 1.5 Woorden: opdrachten 4, 5, 6, 7, 11, 12, 16 en 18 en 20, blz. 43-48
• 1.7 Grammatica zinsdelen: opdrachten 1, 2, 3, 7, 8, 11, 12, 13, 15 en 16, blz. 53 - 60
• + extra oefenen online

 1.5 WOORDEN

1.5 Woorden  opdrachten: 5, 6, 7, 16 en 18 en 20, blz. 43-48

Doel: ik weet wat voor-en achtervoegsels zijn en ik leer 25 (nieuwe) woorden.

	zin
	geluk
	koop

1.5 WOORDEN

Voorvoegsels: een lettergreep voor het grondwoord (on-, her-, mis-, wan-,...)

Achtervoegsels: een lettergreep na het grondwoord (- baar, - loos, - schap,...)

Een voor- en achtervoegsel is meestal geen echt woord, maar geeft het kernwoord een andere betekenis.

                                      

on	zin	(n)ig
on	geluk	(k)ig
mis	koop	ziek

Veelvoorkomende voorvoegsels

Voorbeeld

a-: niet

anti-: tegen

on-: niet

mis-: verkeerd, fout

wan-: slecht, verkeerd

her-: weer, opnieuw

ex-: niet meer

mini-: heel klein

inter-: tussen 2 of meer gebieden

asociaal

antipthie

onaardig

misdragen

wantoestand

herinrichten

ex-man

minibus

interland

Veelvoorkomende achtervoegsels

Voorbeeld

-achtig: een beetje als

-baar: kan 

-loos: zonder

-vol: met veel

-arm: met weinig

-rijk: met veel

-schap: duidt een toestand aan

kinderachtig

oplosbaar

kostenloos

hoopvol

kansarm

calorierijk

zwangerschap

Planning week 39

• 1.5 Woorden: opdrachten 4, 5, 6, 7, 11, 12, 16 en 18 en 20, blz. 43-48
• Klaar? Start met de opdrachten van 1.7
• 
  
• 1.7 Grammatica zinsdelen: opdrachten 1, 2, 3, 7, 8, 11, 12, 13, 15 en 16, blz. 53 - 60
• + extra oefenen online

Planning week 39

1.5 Woorden: opdrachten 4, 5, 6, 7, 11, 12, 16 en 18 en 20, blz. 43-48

1.7 Grammatica zinsdelen: opdrachten 1, 2, 3, 7, 8, 11, 12, 13, 15 en 16, blz. 53 - 60

waar

hoe

wanneer

waarmee 

      (-door, 

       -mee)

_____

___

_________________

_______________________________

Terugblik 1.7 - Hoofdzin en bijzin

Hoofdzin: pv en ow staan naast elkaar.

Susan heeft nieuwe sneakers.

Bijzin: 

• pv en ow niet naast elkaar, er staan andere zinsdelen tussen.
• pv staat achterin de zin
• een bijzin begint met een voegwoord

Toen Susan nieuwe sneakers had gekocht, keek ze heel blij.

Wat is de hoofdzin en wat is de bijzin?

Planning week 40

Les 1: uitleg hww en zww

1.8 grammatica woordsoorten: opdr. 1, 4, 5, 7, 8, 9, blz. 63-65

Les 2: uitleg 8 werkwoordtijden

1.8 grammatica woordsoorten: opdr. 15, blz. 69

Les 3: spelling van werkwoorden, t.t. en v.t. (herhaling)
1.9 spelling: opdrachten 1, 3, 4, 5, blz. 71-77

Toets H1: maandag 14 oktober

1.8 GRAMMATICA WOORDSOORTEN

1.8 GRAMMATICA WOORDSOORTEN

1.8 GRAMMATICA WOORDSOORTEN

                           aantekening 1.8 -

1.8 GRAMMATICA WOORDSOORTEN

                           aantekening 1.8 -

1.8 GRAMMATICA WOORDSOORTEN

                          

Planning week 41

Les 1: werkwoordspelling

1.9 spelling: opdr. 6, 8 en 10 + dicteewoorden, blz. 71+77

Les 2: leestekens

Alles nakijken en aftekenen (1.10 slaan we over)

Les 3: toets H5 inzien/bespreken

Toets H1: maandag 14 oktober

persoonsvorm

JA

NEE

             T.T.

ik                  hak (je)

jij/hij/zij/het hakt

wij                 hakken

              V.T.

hakte             (de)

hakte             (de)

hakten           (den)

alle andere werk-

woorden: vd, td, otd:

gebruik:

- Verlegproef

- 'T eX KoFSCHiP