Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Petite récapitulation de la grammaire de chapitre 5
Jeu d'oie avec grammaire et le vocabulaire de chapitre 5
Le but: à la fin de ce cours:
j'ai pratiqué avec la grammaire et le vocabulaire de chapitre 5
Slide 3 - Diapositive
Récapitulation grammaire
Quelle grammaire nous avons fait ce chapitre?
Slide 4 - Diapositive
Récapitulation grammaire
Quelle grammaire nous avons fait ce chapitre?
Passé composé Verbes en -re
Slide 5 - Diapositive
Récapitulation grammaire
Passé composé
Qui sait encore?
Slide 6 - Diapositive
Vergelijk met het Nederlands: hebben of zijn
Slide 7 - Diapositive
Récapitulation grammaire
Verbes en -re
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Jeu d'oie
Slide 10 - Diapositive
Jeu d'oie
Instructions:
Het doel: ganzenbord met grammatica en vocabulaire
Maak op je plaats een groep van vier leerlingen.
Jullie hebben allemaal een rol: 1 dobbelsteengooier, 1 vragensteller, 1 notulist en 1 tijdbewaker.
De dobbelsteengooier gooit dus steeds de dobbelsteen, de vragensteller mag mij een vraag stellen (vinger opsteken!) als jullie er als groepje niet uitkomen, de notulist schrijft alle gegeven antwoorden van de groepsleden op. De tijdbewaker houdt de tijd in de gaten om er zo voor te zorgen dat jullie zoveel mogelijk goede antwoorden kunnne geven binnen de tijd.
Slide 11 - Diapositive
Jeu d'oie
Instructions:
Het spel duurt ongeveer 10-15 minuten. Na deze tijd heb je 5 minuten de tijd om met elkaar de gegeven antwoorden te bekijken en waar nodig te corrigeren. Besluit met elkaar welk antwoord zeker goed is. Elk groepje mag twee antwoorden bij mij in komen leveren. Deze antwoorden worden mogelijk als opgave in de toets verwerkt.
Hierna vul je het feedbackformulier in dat ik aan het eind aan jullie zal geven. Ik ben dan heel benieuwd hoe het is gegaan en hoe jullie het vonden!
Slide 12 - Diapositive
Jeu d'oie
DUS:
Maak een groepje van vier (op je plek)
Verdeel de rollen - notulist (blaadje!) - dobbelsteengooier -tijdbewaker -vragensteller
Beslis wie begint!
Hoe meer vragen je beantwoordt hoe groter de kans op een goed antwoord!
Ik deel in de tussentijd het spel en dobbelsteen uit -SUCCES!-
timer
3:00
Slide 13 - Diapositive
Jeu d'oie
timer
10:00
Slide 14 - Diapositive
C'est fini!
Rassemblez et controlez vos réponses. Vous avez cinq minutes; si vous êtes sûr de vos réponses, donnez-les à moi.
timer
5:00
Slide 15 - Diapositive
Feedback
Jullie krijgen allemaal een enquête over deze les. Graag direct invullen en bij mij inleveren.
La durée de la leçon est: 45 min
