Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.2 Communiceren met specifieke doelgroepen
6.2 Communiceren met specifieke doelgroepen
werkveldgids pp 144
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
6.2 Communiceren met specifieke doelgroepen
werkveldgids pp 144
Slide 1 - Diapositive
Wat is een voorbeeld van non-verbale communicatie?
A
Een knipoog geven
B
Een brief schrijven
C
Een telefoongesprek voeren
D
Een presentatie geven
Slide 2 - Quiz
Wat kan paraverbale communicatie beïnvloeden?
A
Haarkleur
B
Kledingstijl
C
Stemvolume
D
Snelheid van spreken
Slide 3 - Quiz
LSD-techniek
LEO-techniek
SOFTEN
Luisteren, samenvatten en doorvragen
Omgaan met emoties
Gepaste lichaamstaal bij actief luisteren
Slide 4 - Question de remorquage
Wat is een voorbeeld van informeel taalgebruik?
A
Lekker weertje vandaag, hè?
B
Hoi, hoe gaat het?
C
Goedemiddag, hoe gaat het?
D
Het weer is mooi vandaag, nietwaar?
Slide 5 - Quiz
Welke kenmerken heeft formeel taalgebruik?
A
Gebruik van aanspreekvormen zoals 'u'.
B
Informele woordkeuze en grammaticale fouten.
C
Gebruik van aanspreekvormen zoals 'jij'.
D
Correcte grammatica en woordkeuze.
Slide 6 - Quiz
Wat is volgens jou het belangrijkste wanneer je communiceert met jongere kinderen?
taalgebruik afstemmen op dat van het kind
Rijke taalaanbod voorzien (bijv. veel nieuwe woorden)
Slide 7 - Sondage
Gebruik je bij oudere zorgvragers 'mevrouw' en 'meneer' of spreek je hen aan met de voornaam?
Mevrouw en meneer
voornaam
Slide 8 - Sondage
Lesdoelen
Ik weet hoe ik moet communiceren met jongere en oudere zorgvragers.
Ik pas mijn communicatie aan jongere en oudere zorgvragers.
Ik weet hoe ik moet communiceren met zorgvragers met een beperking.
Ik pas mijn communicatie aan aan zorgvragers met een beperking.
Slide 9 - Diapositive
6.2.1 Jongere zorgvragers
Afstemmen van jouw taalgebruik
op dat van het kind versus aanbieden van
rijk taalaanbod
Opdracht: infographic met canva waarin je de tips in verwerkt
(8 tips - WG pp 144-145)
Infographic
Slide 10 - Diapositive
6.2.2 Oudere zorgvragers
3 aandachtspunten:
Vroeger: communicatie was formeler, dit verwachten ze soms ook bv. u-vorm of jij-vorm
Meneer, mevrouw of voornaam: vraag wat ze het liefst hebben.
Geen kinderlijke of betuttelende taal, verkleinwoorden of intonatie alsof je tegen kinderen praat.
Slide 11 - Diapositive
Communiceren met ouderen
Zoek online nog 5 andere tips die je kan gebruiken wanneer je communiceert met ouderen.
Slide 12 - Diapositive
Tips om te communiceren met ouderen.
Slide 13 - Question ouverte
6.2.3 Zorgvragers met een beperking
auditieve beperking
Afasie = taalstoornis doordat het taalsysteem is verstoord (hersenen)
dementie
Slide 14 - Diapositive
6.2.3 Zorgvragers met een beperking
Opdracht
: maak per 2 of per 3 een korte (interactieve) presentatie over auditieve beperking - afasie - dementie waarin je tips meegeeft.
Slide 15 - Diapositive
Tips communiceren met
jonge kinderen
Slide 16 - Carte mentale
Tips communiceren
met ouderen
Slide 17 - Carte mentale
Communiceren met
zorgvragers met
een beperking
Slide 18 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
Communiceren op stage
Août 2024
- Leçon avec
52 diapositives
Opvoedkunde
Secundair onderwijs
MM-11 Les 1
Novembre 2020
- Leçon avec
20 diapositives
Management
Vocational Education
Auditieve beperking
Mai 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Ortho
Secundair onderwijs
Kennismaking en inleiding (les 1)
Septembre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Communicatie
Secundair onderwijs
communicatie
Janvier 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Secundair onderwijs
Ouderenzorg 3
Mars 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Verpleegkunde
Hoger onderwijs
Ouderenzorg 3
Novembre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Verpleegkunde
Hoger onderwijs
2.2 Personen met een zintuiglijke handicap orthopedagogische tips
Février 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Pedagogie
Secundair onderwijs