H4.3 kennismaking + Reactievergelijkingen kloppend maken met halven

Let's













https://www.chemspeller.com/index.html?begin
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Let's













https://www.chemspeller.com/index.html?begin

Slide 1 - Diapositive

Zeg je naam + stresslevel van 1-5
Kies de stelling die het meest passend is voor jou. Er is geen goed of fout
A
Ik zou willen dat het nog vakantie was.
B
Scheikunde geeft me stress
C
Ik ben uitgerust en klaar om weer verder te gaan.
D
Scheikunde FTW

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
  • Kennismakingsactiviteit
  • Herhaling reactievergelijkingen
  • Meer reactievergelijkingen
  • Huiswerkcontrole

Slide 3 - Diapositive

Kennismakingsactiviteit kan ook aan het einde van de les. Ik doe dan eerst een namenrondje en daarna de uitleg en we eindigen dan met kennismakingsspel.
Ismaïl
Damiën
Sabine
Nicky
Jedi
Semmie
Raplh
Jonathan
Manon
Fleur
Jelmer
Rayan
Maron
Stefan
Mauro
Boris
Denise
Gaby
Bo
Noam
Anne
Mira
René
Waarheid of leugen
Waarheid = staan
Leugen = zitten

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben geadopteerd uit Maleisië
Waarheid (staan) of leugen (zitten)?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Latijn en wiskunde waren mijn hoogste cijfers op het eindexamen

Waarheid (staan) of leugen (zitten)?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb 3 honden
Waarheid (staan) of leugen (zitten)?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik studeer momenteel levensmiddelentechnologie
Waarheid (staan) of leugen (zitten)?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een van mijn hobby's is kunstschaatsen
Waarheid (staan) of leugen (zitten)?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertel 2 waarheden en 1 leugen over jezelf.

Slide 10 - Question ouverte

Nu is het hun beurt. In de instructie vertel ik dat ze in 1 bericht 2 waarheden moeten vertellen over zichzelf en 1 leugen. Daarna vraag ik een paar van jullie om wat jullie hebben opgeschreven te vertellen aan de klas die vervolgens moet staan en zitten.
Vertel welke stelling de leugen was

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe moeilijk vind je reactievergelijkingen oplossen?
Easy peasy lemon squeeze
Ik weet hoe het moet en het gaat redelijk
Ik snap het principe, maar vind het nog wel lastig
Wat zijn reactievergelijkingen?

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een reactievergelijking is hetzelfde als een reactieschema
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantal atomen van dezelfde soort moeten gelijk zijn voor en na de pijl
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Om een reactievergelijking kloppend te maken verander je de index.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je mag alleen de coëfficiënten veranderen om een reactievergelijking kloppend te maken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Reactievergelijkingen
Regels:
1. Aantal atomen van dezelfde soort moeten gelijk zijn voor en na de pijl.
2. Alleen de coëfficiënten voor de moleculen mogen veranderd worden.
3. De index en dus de stof mag nooit veranderd worden. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

…AlCl3 (s) --> …Al (s) + …Cl2 (g)  






Wat voor soort chemische reactie is dit? 
Is dit een organische stof?

Slide 18 - Diapositive

2 AlCl3 --> 2 Al + 3 Cl2
...C4H10 + ...O2 --> ...H2O + ...CO2






Wat voor soort chemische reactie is dit? 
Is dit een organische stof?

Slide 19 - Diapositive

2 C4H10 + 13 O2 --> 10 H2O + 8 CO2



Verbranding
Ja want er staat h2o en co2
Reactievergelijkingen
Regels:
1. Aantal atomen van dezelfde soort moeten gelijk zijn voor en na de pijl.
2. Alleen de coëfficiënten voor de moleculen mogen veranderd worden.
3. De index en dus de stof mag nooit veranderd worden.
4. De coëfficiënten moeten HELE getallen zijn. 
5. De coëfficiënten hebben een zo laag mogelijke waarde.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf over in je schrift en maak kloppend
1. …FeS2 (s) + …O2 (g) --> …Fe2O3 (s) + …SO2 (g) 
2. …C6H6O (l) + …O2 (g) --> …CO2 (g) + …H2O (g)
3. …KO2 (s) + …H2O (g) --> …KOH (s) + …O2 (g) 
4. …Na (s) + …H2 (g) --> …NaH (s)
5. …CO2 (g) + …H2O (l) --> …C6H12O6 (s) + …O2 (g)

Klaar? Steek je hand op en ga daarna verder met het huiswerk.

Slide 21 - Diapositive

Huiswerk: zet op bord: p.32 opg 9 t/m 12

36. 4 FeS2 (s) + 11 O2 (g) Æ 2 Fe2O3 (s) + 8 SO2 (g)
37. …C6H6O (l) + 7 O2 (g) Æ 6 CO2 (g) + 3 H2O (g)
40. 4 KO2 (s) + 2 H2O (g) Æ 4 KOH (s) + 3 O2 (g) 
38. 2 Na (s) + …H2 (g) Æ 2 NaH (s)
39. 6 CO2 (g) + 6 H2O (l) Æ …C6H12O6 (s) + 6 O2 (g)

Volgende les:
Huiswerk: maken p. 32 opg 9 t/m 12
Zelf reactievergelijkingen opstellen
volgende week donderdag 17 maart digitale repetitie
Neem laptop mee

Slide 22 - Diapositive

Volgende les, beginnen met herhalen van de 6 regels