Application letter 4H 24_25 1

Writing an Application Letter
Learn how to write a professional and effective application letter

Goals:
Students will learn the key components of a formal application letter, including the introduction, body, and closing. They will understand the importance of a clear structure in formal communication.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Writing an Application Letter
Learn how to write a professional and effective application letter

Goals:
Students will learn the key components of a formal application letter, including the introduction, body, and closing. They will understand the importance of a clear structure in formal communication.

Slide 1 - Diapositive

Why is a job application letter important? What should you include in a job application letter?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Letter: salutation and closure

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

De basisstructuur van een sollicitatiebrief:
Formele aanhef
1. intro
2. dit ben ik
3. dit kan ik goed
4. dit uit de advertentie is relevant/wil ik op reageren
5. afsluiting
Afsluitende groet: Formeel afsluiten (bijv. Yours sincerely of Best regards)

Slide 6 - Diapositive

Veelgemaakte fouten in sollicitatiebrieven
Te informeel zijn: Vermijd slang of te casual taalgebruik (bijv. Hey, I think, Wanna).

Te veel herhalen: Gebruik niet te veel dezelfde woorden. Varieer je taalgebruik.

Te lange of vage zinnen: Wees kort en krachtig, maar informatief.

Geen specifieke vaardigheden benoemen: Vertel niet alleen wat je hebt gedaan, maar ook hoe dit relevant is voor de functie.

Onjuiste afsluiting: Gebruik niet Bye of Cheers – houd het professioneel met Yours sincerely of Best regards.

Slide 7 - Diapositive

Lees de onderstaande sollicitatiebrief en zoek de fouten die erin staan. Herformuleer de fouten om de brief professioneler te maken.

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Letter one
Letter two

Slide 10 - Diapositive

Which of the two letters was the best?
A
Letter one
B
Letter two

Slide 11 - Quiz

Why?
Te informeel: De begroeting “Dear Olivia” is te persoonlijk voor een sollicitatiebrief, vooral als je de persoon niet goed kent. Een meer formele begroeting, zoals “Dear Ms. Rodrigo,” is meer gepast.

Onprofessionele toon: Het gebruik van termen als “really cool” en “pretty good” maakt de brief te casual en geeft niet de professionele indruk die verwacht wordt in een sollicitatiebrief.

Gebrek aan concrete ervaring: Er wordt slechts vaag vermeld dat de schrijver al sinds jonge leeftijd zingt en met vrienden heeft opgetreden, maar er worden geen details gegeven over specifieke vaardigheden of opleidingen die relevant zijn voor de functie.

Te veel focus op de wens om beroemd te worden: De nadruk op het feit dat het de schrijver's droom is om met een beroemd persoon te werken, is niet professioneel en kan overkomen als zelfzuchtig of ongeïnteresseerd in het werk zelf.

Slide 12 - Diapositive

Waarom de tweede brief goed is:
Formele toon: De brief begint met een formele begroeting, “Dear Ms. Rodrigo,” en eindigt met een professionele afsluiting, “Yours sincerely,” wat gepast is voor een sollicitatie.

Specifieke ervaring en vaardigheden: De schrijver geeft concrete details over hun ervaring (zangervaring van 10 jaar, deelname aan een zangopleiding) en benadrukt hoe deze ervaring relevant is voor de functie als vocal zangeres.

Gepaste enthousiasme en motivatie: In de tweede brief wordt de passie voor muziek duidelijk gecommuniceerd, maar zonder te veel nadruk te leggen op de wens om beroemd te worden. De schrijver toont hun enthousiasme voor de rol en benadrukt hun wens om bij te dragen aan de creatieve visie van Olivia Rodrigo.

Professionele afsluiting: De brief eindigt met een aanbod om meer te vertellen over de eigen kwalificaties en een duidelijke afsluiting waarin de schrijver zich hartelijk bedankt voor de tijd en overweging.

Slide 13 - Diapositive