De computer en zijn evolutie

De computer 

Aan het einde van de les weet je...

• Wat een computer is en de basisonderdelen ervan.
• De ontwikkeling van de computer door de tijd te beschrijven.
• Uitleggen wat een quantumcomputer is en hoe deze verschilt van traditionele computers.
• Begrijpen wat kunstmatige intelligentie is en hoe het wordt gebruikt.
• Hoe computers kunnen leren en zich ontwikkelen.
• De gevaren van computervirussen en hoe je je ertegen kunt beschermen.

Wat weet je al over computers?

Definitie en onderdelen van een computer

• Een computer is een elektronisch apparaat dat gegevens opslaat en bewerkt.
• Onderdelen zoals een moederbord, processor, RAM, harde schijf, voeding en eventueel een grafische kaart.

Geschiedenis van de computer

• Charles Babbage en zijn bijdrage aan de computer.
• De ontwikkeling van pc's, laptops, tablets en smartphones.
• Belangrijke figuren zoals Alan Turing in de geschiedenis van de computer.

De gevaarlijkste laptop ter wereld

• Verwijzing naar computervirussen en hun schadelijke effecten.

Quantumcomputers

• Nieuwe ontwikkeling met veel rekenkracht.
• Gebruik van quantummechanica om enorme hoeveelheden berekeningen uit te voeren.

Kunstmatige intelligentie en machine learning

• Technologie waarmee computers kunnen leren en beslissingen kunnen nemen.

Computervirussen en beveiliging

• Schadelijke programma's die schade kunnen toebrengen aan computersystemen.
• Bescherming tegen virussen door middel van updates, antivirussoftware en voorzichtigheid met verdachte e-mails en downloads.

Definities

Computer: Een elektronisch apparaat dat gegevens opslaat en bewerkt.
Processor: Het onderdeel van de computer dat de berekeningen uitvoert.
RAM: Het werkgeheugen van de computer waar tijdelijke informatie wordt opgeslagen.
Harde schijf: Het onderdeel van de computer waar data permanent wordt opgeslagen.
Quantumcomputer: Een type computer dat gebruikmaakt van quantummechanica om enorme hoeveelheden berekeningen uit te voeren.
Kunstmatige intelligentie (AI): Technologie waarmee computers kunnen leren en beslissingen kunnen nemen.
Computervirus: Een schadelijk programma dat bedoeld is om schade aan te richten aan een computer of netwerk.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.