Paragraaf 4.1 Wereld: wapengeweld wereldwijd

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 4 Conflicten

Paragraaf 4.1 Wapengeweld wereldwijd

Domein Wereld

3H

Leerdoelen

1. Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen;

2. Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan.

3. Je kunt samenhang in conflicten ontdekken met behulp van atlaskaarten en andere gegevens.

Wapengeweld wereldwijd

Welke redenen zijn er genoemd voor het conflict tussen Iran en Saudi-Arabië?

Strijdtoneel: waar, waarom en hoe?

• Een gewapend conflict is een conflict waarbij minstens 25 doden vallen. Dit is bijv. in sub-Sahara Afrika, Islamitische wereld, maar waarom is dat zo?
  
• Conflicten ontstaan waar een groep mensen macht uitoefent op een andere groep.

Conflicten worden meestal op verschillende manieren ingedeeld.

1. Internationale conflicten:

Conflicten die zich afspelen tussen landen.

2. Binnenlandse conflicten of burgeroorlogen:

Deze conflicten blijven tussen de grenzen van een land.

Het conflict in Jemen is een strijd van de bevolking tegen de machthebbers met als onderliggend probleem jarenlange onderontwikkeling als gevolg van slecht bestuur, vriendjespolitiek en corruptie. Inmiddels is het ook een burgeroorlog tussen het noorden en het zuiden.

Hierdoor veel kinder zijn er bijv. veel kinderen die honger lijden. 

Geïnternationaliseerd conflict =

Oorspronkelijk binnenlands conflict met buitenlandse inmenging.

Hoe trek je de grens?

• Om een conflict te begrijpen moet je iets weten van de staatkunde. Een staat is een gebied met een grens eromheen. Binnen een staat gelden er wetten en regels waar mensen zich aan moeten houden. 

-    Wanneer de mensen in een staat voelen dat ze bij elkaar   horen door hun taal, geloof of

      gemeenschappelijke geschiedenis vormen ze een volk.

• Een territorium is het woongebied van een volk. Als een volk een eigen territorium heeft is er weinig reden tot een conflict. Maar helaas is dat vaak wel het geval in de wereld zijn er vijfduizend volken maar slechts tweehonderd staten.

Grenzen ter discussie

- Grenzen zijn bedacht door machthebbers. Soms lopen ze dwars door een woongebied van volkeren (bijv. in Afrika).

Hier zijn volkeren vaak niet mee eens, waardoor zij eisen voor separatisme. Hierbij spelen economie als cultuur (taal) een belangrijke rol.

- Bijv. de Oeigoeren in China, zij spreken een variant van Turks omdat zij Islamitisch zijn. Hun willen hun eigen cultuur en taal behouden terwijl China hen niet Chinees genoeg vindt. --> Worden onder dwang in 'heropgevoed' in kampen. Ook zijn er veel grondstoffen in dit gebied te vinden, de banen gaan naar de Han-Chinezen i.p.v. de Oeigoeren. Zij vinden dit een vorm van achterstelling. Hierdoor ontstaan aanslagen en geweld (internationaal is er aandacht voor). 

Xinjiang

Woongebied van de Oeigoeren.

Territorium

Separatisme

Geinternationaliseerd conflict

Binnenlands conflict

Sinds de dekolonisatie strijden bevolkingsgroepen met elkaar

Een lange strijd leidde tot de afscheiding v an Zuid-Sudan

Is er eenreden waarom de Koerden geen eigen land hebben?

Al vanaf 2011 zijn Amerikaanse troepen aanwezig in Syrië

De Friezen zijn volk

1. Waar
2. Niet waar

Elk volk heeft een eigen territorium

1. Waar
2. Niet waar

Suriname is een staat

1. Waar
2. Niet waar

Leg uit dat binnenlandse conflicten vaak te maken hebben met de positie van volkeren die in een land in de minderheid zijn. Gebruik in je antwoord het woord 'staatsgrens'

Leerdoelen

1. Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen;

2. Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan.

3. Je kunt samenhang in conflicten ontdekken met behulp van atlaskaarten en andere gegevens.

Paragraaf 4.1

Ik heb extra uitleg nodig over:Strijdtoneel

Ik heb extra uitleg nodig over:Hoe trek je een grens

Ik heb extra uitleg nodig over:Grenzen ter discussie

Ik heb extra uitleg nodig over de hele paragraaf

Ik denk er even over na en kom er volgende week op terug

Ik begrijp de hele paragraaf