2.4 speaking (2-11)

Ga zitten volgens de plattegrond :)
Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!
Bonita
Beraa
Julia
Arwa
Floor
Femke
Nikki
Daisy
Noa
Lois
Lieke
Sedra
Lydia
Merel
Seyda
Eline
Ziba
Anke
Soraya
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ga zitten volgens de plattegrond :)
Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!
Bonita
Beraa
Julia
Arwa
Floor
Femke
Nikki
Daisy
Noa
Lois
Lieke
Sedra
Lydia
Merel
Seyda
Eline
Ziba
Anke
Soraya

Slide 1 - Diapositive

Today:
1. Homework check
2. Grammar:
Can / can't + should / shouldn't
3. Next test



Goals (at the end of this lesson...) :
- You know how to use can / can't.
- You know how to use should / shouldn't.  
- You participated actively.
Important dates:


Skills test units 1+2
November 16th

Slide 2 - Diapositive

1. Homework check
Het (huis)werk was...

Maken: unit 2.4 opdracht 31 + 32 (werkboek), practise more words (online)
Leren: words & phrases 2.4

Ik kom controleren. Jullie mogen zachtjes kletsen!

Slide 3 - Diapositive

2. Grammar: Can + hele werkwoord
1. kan / kan niet
I can speak three languages.
I can’t come to the meeting.

Slide 4 - Diapositive

2. Grammar: Can + hele werkwoord
1. kan / kan niet
2. mag / mag niet (regels)
People aged 18 or over can vote in the general election.
You can’t park here.

Slide 5 - Diapositive

2. Grammar: Can + hele werkwoord
1. kan / kan niet
2. mag / mag niet (regels)
3. verzoek (informeel)
Can you help me, please?
Can I have the butter, please?

Slide 6 - Diapositive

2. Grammar: Can + hele werkwoord
1. kan / kan niet
2. mag / mag niet (regels)
3. verzoek (informeel)
4. voorstel
I can help you if you want.

Slide 7 - Diapositive

2. Grammar: Can + hele werkwoord
1. kan / kan niet
2. mag / mag niet (regels)
3. verzoek (informeel)
4. voorstel


Slide 8 - Diapositive

3. Get to work!
Do:
Unit 2.4 speaking
  • Exercises 34 (workbook p. 69)  





Klaar?
Leren words & phrases 2.2
How?
- Voor jezelf of in tweetallen
- Zachtjes overleggen
- Geen muziek



timer
3:00

Slide 9 - Diapositive

Je gebruikt should en shouldn't als iets wel of niet zou moeten. 

  • Advies geven
They should watch the news more often.
You should check out this magazine.

  • Afraden
Lauren really shouldn't read those scary stories. 
2. Grammar: Should / shouldn't

Slide 10 - Diapositive

Noteer in je agenda...
dinsdag 16 november (6e uur): 
Vaardigheidstoets (unit 1 + 2)

  • listening, reading, writing

Wat kun je doen?

- Leren van de words, phrases en grammar van unit 1 / 2.
- Oefenen via de websites die ik op Classroom heb staan.
- Opdrachten opnieuw maken (online)

Slide 11 - Diapositive

3. Get to work!
Do:
Unit 2.4 speaking
  • Exercises 35 + 36 (workbook p. 70 - 71)


Klaar?
Practise more grammar & phrases
How?
- Voor jezelf of in tweetallen
- Zachtjes overleggen
- Muziek mag via je Chromebook
- Tijd tot de afsluiting van de les



Slide 12 - Diapositive

Goals:
- Hoe vond je het spreken gaan?
- Wat is de Engelse vertaling van vuilnis?
- Wat ga je doen voor de toets?

Slide 13 - Question ouverte

Homework
Noteer in je agenda voor donderdag 4 november (2e uur):

Maken: opdracht 34 t/m 36 
Leren: words, phrases en grammar unit 2

Slide 14 - Diapositive