H. 10 BREUKEN -vervolg-

Online les
  • welkom 
  • H. 10 stand van zaken 
  • Korte instructie 
  • Testen maken
  • zelfstandig online werken / extra instructie
  • evaluatie
Welke stap ga jij bij wiskunde nemen?
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Online les
  • welkom 
  • H. 10 stand van zaken 
  • Korte instructie 
  • Testen maken
  • zelfstandig online werken / extra instructie
  • evaluatie
Welke stap ga jij bij wiskunde nemen?

Slide 1 - Diapositive

Typ jouw nummer snel in.

Slide 2 - Carte mentale

Afspraken wiskunde
Je hebt H.6 afgerond als je minimaal 60% hebt behaald op:

- par. 6.1 + 6.2 + 6.3 + 6.4
- de oefentoets
- de toets (H. 6 + H. 10)

Let op! Persoonlijke vragen na de les. 


Slide 3 - Diapositive

Blijf investeren in H. 6
Maak tijd vrij.......


En breek die muur af door!

Slide 4 - Diapositive

STOELENDANS
Typ jouw nummer snel in.

Slide 5 - Carte mentale

9 leerdoelen
  1. Ik kan breuken vereenvoudigen.
  2. Ik kan breuken optellen en aftrekken door ze eerst gelijknamig te maken.
  3. Ik kan een deel van een hoeveelheid uitrekenen. 
  4. Ik kan zinvol afronden op een heel getal.
  5. Ik kan percentages omzetten in breuken en omgekeerd.
  6. Ik kan rekenen met handige percentages.
  7. Ik kan breuken omzetten in een decimaal getal en omgekeerd.
  8. Ik kan breuken en decimale getallen met elkaar vergelijken.
  9. Ik kan vermenigvuldigen met 1000; 100; 10; 0,1; 0,01 en 0,001.

Slide 6 - Diapositive

Werkwijze
  • Werken alleen in LessonUp.
  • Per leerdoel test A (beginsituatie) en test B (eindtest)
  • Leerdoel bereikt: bij 70% of 80% beheersing op elk leerdoel
  • Per leerdoel
  1. Korte instructies
  2. Beginsituatie (1A)
  3. Hulp die jij behoeft (instructiemomenten)
  4. Eindtest (1B)
  5. Leerdoel bereikt?
  6.  Naar het volgende leerdoel

Slide 7 - Diapositive

Typ jouw nummer snel in.

Slide 8 - Carte mentale

Leerdoel 1: Ik kan breuken vereenvoudigen.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Leerdoel 2: Ik kan breuken optellen en aftrekken door ze eerst gelijknamig te maken.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Leerdoel 2: Ik kan breuken optellen en aftrekken door ze eerst gelijknamig te maken.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Leerdoel 3: Ik kan een deel van een hoeveelheid uitrekenen. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Leerdoel 4: Ik kan zinvol afronden op een heel getal.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Leerdoel 5:
Ik kan percentages omzetten in breuken en omgekeerd.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Leerdoel 6 :
Ik kan rekenen met handige percentages.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Leerdoel 7:
Ik kan breuken omzetten in een decimaal getal en omgekeerd.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Leerdoel 7:
Ik kan breuken omzetten in een decimaal getal en omgekeerd.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Leerdoel 8 :
Ik kan breuken en decimale getallen met elkaar vergelijken.


Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Leerdoel 9:
Ik kan vermenigvuldigen met 1000; 100; 10; 0,1; 0,01 en 0,001.

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Leerdoel 9:
Ik kan vermenigvuldigen met 1000; 100; 10; 0,1; 0,01 en 0,001.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

STOELENDANS
Typ jouw nummer snel in.

Slide 33 - Carte mentale

Afspraken antwoorden geven

  • Het antwoord is altijd één breuk. 
  • Typ een breuk zo: 1/2
  • Bij de A-testen staat een instructie-dia.
  • Gebruik altijd je wiskundeschrift om te berekenen en typ alleen het antwoord in.
  • Het eindantwoord is altijd de  vereenvoudigde breuk (indien mogelijk).
  • Je mag een rekenmachine gebruiken.

Slide 34 - Diapositive

Aan de slag
Inloggen Lessonup (als het goed is al gedaan)



Maken: 
-  Maak eerst de A testen. Pas beginnen aan een B-test als mevr. Thijs toestemming geeft. 

Extra instructies
- Eigen keuze
- mevr. Thijs laat dit weten,

Slide 35 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Ik kan breuken vereenvoudigen.
  2. Ik kan breuken optellen en aftrekken.
  3. Ik kan een deel van een hoeveelheid uitrekenen. 
  4. Ik kan zinvol afronden op een heel getal.
  5. Ik kan percentages omzetten in breuken en omgekeerd.
  6. Ik kan rekenen met handige percentages.
  7. Ik kan breuken omzetten in een decimaal getal en omgekeerd.
  8. Ik kan breuken en decimale getallen met elkaar vergelijken.
  9. Ik kan vermenigvuldigen met 1000; 100; 10; 0,1; 0,01 en 0,001.

Slide 36 - Diapositive